Тупиковые страницы
Материал из ОмГПУ
Перейти к навигацииПерейти к поискуСледующие страницы не содержат ссылок на другие страницы в этой вики.
Ниже показано до 50 результатов в диапазоне от 351 до 400.
Просмотреть (предыдущие 50 | следующие 50) (20 | 50 | 100 | 250 | 500)
- Изучение немецкого на сайте Deutsch-online
- Изучение французского языка в приложении «Learn French Phrases & Words»
- Изучение французского языка с «Busuu»
- Инновации XXI века: настоящее и будущее
- Инновационные технологии в профессиональном образовании
- Инструкция для преподавателя
- Инструкция для студента
- Интегрированный курс дополнительного образования "Мы-то, что мы едим!"
- Интерактивная игра как средство обучения дошкольников
- Интерактивная презентация как удобный и интересный инструмент взаимодействия
- Интерактивная презентация по роману Собор
- Интернет ресурсы в изучении женского образования, как социального института (на примере Викторианской эпохи)
- Информационно-коммуникативные технологии в дошкольном образовании
- Информационно-коммуникационные технологии в дошкольном образовании
- Информационно-коммуникационные технологии в образовании детей с ограниченными возможностями здоровья
- Информационно-коммуникационные технологии в системе образования
- Информационно-коммуникационные технологии в управлении образованием
- Информационно-коммуникационные технологии как средство повышения эффективности обучения химии
- Информационно-коммуникационные технологии на уроках истории
- Информационные технологии в образовании
- Информационные технологии в процессе обучения
- Информационные технологии в управлении образовательной организацией
- Информационные технологии как средство становления качественного образования
- Информационные технологии на уроках иностранного языка
- Информационные технологии на уроках истории
- Информационные технологии открытого образования
- Использование Learn French 6000 Words в изучении французского языка
- Использование Lingualeo в изучении английского языка
- Использование ИК технологий в учебном процессе
- Использование ИКТ в дополнительном образовании
- Использование ИКТ в коррекционно-развивающей работе учителя–логопеда дошкольного образовательного учреждения
- Использование ИКТ в обучении лексике на уроках иностранного языка
- Использование ИКТ в преподавании биологии на примере портфолио проекта «Как жить сегодня, чтобы увидеть завтра
- Использование ИКТ в преподавании биологии на примере электронного курса "Введение в общую биологию и экологию"
- Использование ИКТ в преподавании биологии на примере электронного курса "Насекомые вредители
- Использование ИКТ в преподавании биологии на примере электронного курса "Разнообразие грибов"
- Использование ИКТ в преподавании биологии на примере электронного курса «Возникновение и развитие жизни на Земле»
- Использование ИКТ в преподавании биологии на примере электронного курса «Удивительное царство животные»
- Использование ИКТ в преподавании географии на примере электронного курса "География кулинарного искусства"
- Использование ИКТ в преподавании географии на примере электронного курса "География населения мира"
- Использование ИКТ в преподавании географии на примере электронного курса "Объекты всемирного наследия ЮНЕСКО"
- Использование ИКТ в преподавании географии на примере электронного курса "географическое положение России
- Использование ИКТ в преподавании химии на примере портфолио проекта «Нанохимия-невидимая наука»
- Использование ИКТ в преподавании химии на примере портфолио проекта «Наследие Шерлока Холмса»
- Использование ИКТ в преподавании химии на примере электронного курса "Теория электролитической диссоциации"
- Использование ИКТ в преподавании химии на примере электронного курса "Химические реакции
- Использование ИКТ в преподавании химии на примере электронного курса «Изучение вопросов агрохимии в 8-9 классах сельской школы»
- Использование ИКТ в преподавании химии на примере электронного курса «Простые вещества»
- Использование ИКТ в преподавании химии на примере электронного курса «Химия и криминалистика»
- Использование ИКТ в преподавании экологии на примере электронного курса "Основы экологической безопасности"
Просмотреть (предыдущие 50 | следующие 50) (20 | 50 | 100 | 250 | 500)