Портфолио проекта Что роднит ежа и обезьяну?: различия между версиями
| Строка 31: | Строка 31: | ||
1. Как появились на Земле млекопитающие? | 1. Как появились на Земле млекопитающие? | ||
| − | |||
2. каковы общие признаки млекопитающих? | 2. каковы общие признаки млекопитающих? | ||
| − | |||
3. От чего зависит разнообразие млекопитающих? | 3. От чего зависит разнообразие млекопитающих? | ||
Версия от 13:52, 16 марта 2015
Автор(ы) проекта
Город: Омск
Учебное заведение: ОмГПУ
Тема проекта
Что роднит ежа и обезьяну?
Предмет, класс
7 класс
Краткая аннотация проекта
Проект предназначен для учащихся 7 классов при изучении биологии. В проекте рассматриваются вопросы, касающиеся основных признаков млекопитающих, их появлению на Земле. Проект призван мотивировать учащихся на изучение этих животных, которые являются самыми прогрессивными на нашей планете в настоящее время.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Что роднит ежа и обезьяну?
Проблемные вопросы
Почему на Земле так много различных зверей, что между ними общего?
Учебные вопросы
1. Как появились на Земле млекопитающие?
2. каковы общие признаки млекопитающих?
3. От чего зависит разнообразие млекопитающих?
Этапы проекта
1 Этап: Формирующее оценивание и планирование: фронтальная беседа в ходе вводной презентации учителя по теме проекта; коллективное составление плана проекта, распределение учащихся по ролям, планирование работы над проектом, заполнение маршрутных листов.
2 Этап: Исследование и поиск информации в разных источниках (по ролям), оценивание и корректировка планов работы в группах, заполнение маршрутных листов, самооценивание и взаимооценивание с опорой на «Критерии оценивания презентации» в бланках оценивания.
3 Этап: Создание электронных тематических альбомов.
4 Этап: Презентация проекта на классном родительском собрании. Рефлексия. Урок биологии. Защита проекта на школьном фестивале проектов. Рефлексия.
