|
|
| Строка 1: |
Строка 1: |
| − | == Авторы проекта ==
| |
| − | Филиппова Марина Евгеньевна <br>
| |
| − | Дьяконова Юлия Вадимовна
| |
| | | | |
| − | == Аннотация проекта==
| |
| − | Проект реализуется на уроках иностранного языка в рамках тем «Знакомство со страной изучаемого языка». В ходе обсуждения роли ИЯ в жизни человека, учащиеся осознают, что специалисты со знаниями ИЯ более конкурентоспособные, им легче адаптироваться и найти работу за рубежом и т.д. <br> Проект имеет большое воспитательное значение, так как заставляет ребят с уважением относиться к представителям языковой культуры разных стран. В результате самостоятельных исследований по организации совместной проектной, исследовательской деятельности, общения ученики ответят на вопросы, обозначенные в проекте. Данный проект предназначен для развития творческих способностей учащихся, нацеливает их на самостоятельную исследовательскую деятельность, развивает у учащихся интерес и мотивацию к изучению нескольких иностранных языков.
| |
| − |
| |
| − | == Вопросы, направляющие проект ==
| |
| − |
| |
| − | ===Основополагающий вопрос<br>===
| |
| − |
| |
| − | Какова роль иностранного языка в современном мире?<br>
| |
| − |
| |
| − | ===Проблемные вопросы<br>===
| |
| − | 1.Зачем вы изучаете иностранные языки?<br>
| |
| − | 2.Пригодится ли вам иностранный язык в жизни? В каких случаях?<br>
| |
| − | 3.Какие профессии, связанные с иностранным языком, вы знаете?<br>
| |
| − | 4.Хотелось бы вам изучать еще один или несколько языков?<br>
| |
| − | 5.Какой язык хотелось бы вам изучать? Почему?<br>
| |
| − |
| |
| − | ===Учебные вопросы<br>===
| |
| − | 1.Какие иностранные языки существуют? <br>
| |
| − | 2.Какой самый распространенный язык в мире? <br>
| |
| − | 3.В каких сферах жизнедеятельности человека знание иностранных языков необходимо?<br>
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | == Визитная карточка проекта ==
| |
| − | [https://docs.google.com/open?id=0Byj19FzA8e4oclNZVmRic1QtQ1E Визитная карточка проекта]
| |
| − |
| |
| − | == Публикация учителя ==
| |
| − | [https://docs.google.com/open?id=0Byj19FzA8e4oVzl1OVczbVg4Mkk Буклет для родителей о преимуществах проектного обучения]
| |
| − |
| |
| − | == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
| |
| − | [ссылка Презентация учителя]
| |
| − |
| |
| − | == Работы учащихся ==
| |
| − | [ссылка Презентация учеников]
| |
| − |
| |
| − | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
| |
| − |
| |
| − | [ссылка Алгоритм действий учащихся]
| |
| − |
| |
| − | [https://docs.google.com/open?id=0Byj19FzA8e4odGd5X2Z4ZFpIdkk Рекомендации по работе над проектом (памятка)]
| |
| − |
| |
| − | [https://docs.google.com/open?id=0Byj19FzA8e4oRkE3Zkh5QWNBUVU Критерии оценки работы учащихся]
| |
| − |
| |
| − | == Использованные материалы ==
| |
| − | [https://docs.google.com/open?id=0Byj19FzA8e4oa2pEbHhXb09SajA Использованные материалы]
| |
| − |
| |
| − | == Полезные ресурсы!!!!!!!!!!!!!!! ==
| |
| − | 1.http://www.alleng.ru/english/engl.htm
| |
| − |
| |
| − | 2.http://www.thetimes.co.uk/tto/news/
| |
| − |
| |
| − | 3.http://www.booksshouldbefree.com/
| |
| − |
| |
| − | 4.http://www.english.language.ru
| |
