Права человека начинаются с прав ребенка

Автор проекта

[Муминов Халмурат Равулович http://wiki.omgpu.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9C%D1%83%D0%BC%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D0%B2_%D0%A5%D0%B0%D0%BB%D0%BC%D1%83%D1%80%D0%B0%D1%82_%D0%A0%D0%B0%D0%B2%D1%83%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87]

Название проекта

[Права человека начинаются с прав ребенка]

[Основы права, юриспруденция, обществознание, ОБЖ, Учащиеся старшего звена общеобразовательных школ]

Краткая аннотация проекта

[Данный проект призван, во-первых, просветить учащихся средних школ в определенной области знаний, во-вторых, заложить начальный фундамент правовой культуры молодого поколения, в-третьих, дать элементарные знания (привить умения и навыки) для последующей ориентации в правовых отношениях, сопровождающих гражданина всю жизнь, вне зависимости от избранного им рода занятий]

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Лидером рождаются или становятся?

Проблемные вопросы

[Существует ли мировая практика защиты прав ребенка?

Когда Организацией Объединенных Наций была принята Конвенция прав ребенка?

Когда Республика Казахстан вступила в Организацию Объединенных Наций?

Для чего существуют права ребёнка?

Учебные вопросы

Что такое права человека или же ребенка?

В каких жизненных ситуациях ребенок оказывается в трудном положении?

Какие права ребенка вам известны?]

Этапы проекта

Этапы-прохождения проекта:

1. Презентация проекта, Выявление остаточных знаний у участников проекта с помощью тестирования.

2. Проведение тренингов на умение работать в команде, генерировать идеи, целеполагание, риторику, коммуникабельность.

3. Подготовка проекта участниками, помощь руководителя, предоставление учащимся дидактического материала.

4. Итоговое тестирование на теоретические знания

5. Защита проектов участниками

Публикация учителя

[1]

Визитная карточка проекта

[2]

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

[3]

Пример продукта проектной деятельности учащихся

[4]