Права человека начинаются с прав ребенка: различия между версиями
Строка 50: | Строка 50: | ||
== Публикация учителя == | == Публикация учителя == | ||
− | [https://docs.google.com/document/d/1d-dUfPw0yGj7QlNILbqRSaV4DgASylL_WPkk52oHrOw/edit | + | [https://docs.google.com/document/d/1d-dUfPw0yGj7QlNILbqRSaV4DgASylL_WPkk52oHrOw/edit Эссе Каждый имеет право...] |
== Визитная карточка проекта == | == Визитная карточка проекта == |
Версия от 17:27, 15 апреля 2012
Автор проекта
Участник:Муминов Халмурат Равулович
Участник:Огаркова Елена Ивановна
Участник:Сабирьянов Ринат Рафаэльевич
Название проекта
[Права человека начинаются с прав ребенка]
[Основы права, юриспруденция, обществознание, ОБЖ, Учащиеся старшего звена общеобразовательных школ]
Краткая аннотация проекта
[Данный проект призван, во-первых, просветить учащихся средних школ в определенной области знаний, во-вторых, заложить начальный фундамент правовой культуры молодого поколения, в-третьих, дать элементарные знания (привить умения и навыки) для последующей ориентации в правовых отношениях, сопровождающих гражданина всю жизнь, вне зависимости от избранного им рода занятий]
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Лидером рождаются или становятся?
Проблемные вопросы
[Существует ли мировая практика защиты прав ребенка?
Когда Организацией Объединенных Наций была принята Конвенция прав ребенка?
Когда Республика Казахстан вступила в Организацию Объединенных Наций?
Для чего существуют права ребёнка?
Учебные вопросы
Что такое права человека или же ребенка?
В каких жизненных ситуациях ребенок оказывается в трудном положении?
Какие права ребенка вам известны?]
Этапы проекта
Этапы-прохождения проекта:
1. Презентация проекта, Выявление остаточных знаний у участников проекта с помощью тестирования.
2. Проведение тренингов на умение работать в команде, генерировать идеи, целеполагание, риторику, коммуникабельность.
3. Подготовка проекта участниками, помощь руководителя, предоставление учащимся дидактического материала.
4. Итоговое тестирование на теоретические знания
5. Защита проектов участниками