Права человека начинаются с прав ребенка: различия между версиями
Строка 9: | Строка 9: | ||
== Краткая аннотация проекта == | == Краткая аннотация проекта == | ||
[Данный проект призван, во-первых, просветить учащихся средних школ в определенной области знаний, во-вторых, заложить начальный фундамент правовой культуры молодого поколения, в-третьих, дать элементарные знания (привить умения и навыки) для последующей ориентации в правовых отношениях, сопровождающих гражданина всю жизнь, вне зависимости от избранного им рода занятий] | [Данный проект призван, во-первых, просветить учащихся средних школ в определенной области знаний, во-вторых, заложить начальный фундамент правовой культуры молодого поколения, в-третьих, дать элементарные знания (привить умения и навыки) для последующей ориентации в правовых отношениях, сопровождающих гражданина всю жизнь, вне зависимости от избранного им рода занятий] | ||
+ | == Вопросы, направляющие проект == | ||
+ | |||
+ | ===''Основополагающий вопрос''=== | ||
+ | Лидером рождаются или становятся? | ||
+ | |||
+ | ===''Проблемные вопросы''=== | ||
[Существует ли мировая практика защиты прав ребенка? | [Существует ли мировая практика защиты прав ребенка? | ||
+ | |||
Когда Организацией Объединенных Наций была принята Конвенция прав ребенка? | Когда Организацией Объединенных Наций была принята Конвенция прав ребенка? | ||
+ | |||
Когда Республика Казахстан вступила в Организацию Объединенных Наций? | Когда Республика Казахстан вступила в Организацию Объединенных Наций? | ||
+ | |||
Для чего существуют права ребёнка? | Для чего существуют права ребёнка? | ||
+ | |||
+ | ===''Учебные вопросы''=== | ||
Что такое права человека или же ребенка? | Что такое права человека или же ребенка? | ||
+ | |||
В каких жизненных ситуациях ребенок оказывается в трудном положении? | В каких жизненных ситуациях ребенок оказывается в трудном положении? | ||
+ | |||
Какие права ребенка вам известны?] | Какие права ребенка вам известны?] | ||
Версия от 16:58, 15 апреля 2012
Автор проекта
[Муминов Халмурат Равулович,Огаркова Елена Ивановна, Сабирьянов Ринат Рафаэльевич]
Название проекта
[Права человека начинаются с прав ребенка]
[Основы права, юриспруденция, обществознание, ОБЖ, Учащиеся старшего звена общеобразовательных школ]
Краткая аннотация проекта
[Данный проект призван, во-первых, просветить учащихся средних школ в определенной области знаний, во-вторых, заложить начальный фундамент правовой культуры молодого поколения, в-третьих, дать элементарные знания (привить умения и навыки) для последующей ориентации в правовых отношениях, сопровождающих гражданина всю жизнь, вне зависимости от избранного им рода занятий]
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Лидером рождаются или становятся?
Проблемные вопросы
[Существует ли мировая практика защиты прав ребенка?
Когда Организацией Объединенных Наций была принята Конвенция прав ребенка?
Когда Республика Казахстан вступила в Организацию Объединенных Наций?
Для чего существуют права ребёнка?
Учебные вопросы
Что такое права человека или же ребенка?
В каких жизненных ситуациях ребенок оказывается в трудном положении?
Какие права ребенка вам известны?]
Этапы проекта
Этапы-прохождения проекта:
1. Презентация проекта, Выявление остаточных знаний у участников проекта с помощью тестирования.
2. Проведение тренингов на умение работать в команде, генерировать идеи, целеполагание, риторику, коммуникабельность.
3. Подготовка проекта участниками, помощь руководителя, предоставление учащимся дидактического материала.
4. Итоговое тестирование на теоретические знания
5. Защита проектов участниками