Права человека начинаются с прав ребенка: различия между версиями

Материал из ОмГПУ
Перейти к навигацииПерейти к поиску
Строка 10: Строка 10:
 
[Данный проект призван, во-первых, просветить учащихся средних школ в определенной области знаний, во-вторых, заложить начальный фундамент правовой культуры молодого поколения, в-третьих, дать элементарные знания (привить умения и навыки) для последующей ориентации в правовых отношениях, сопровождающих гражданина всю жизнь, вне зависимости от избранного им рода занятий]
 
[Данный проект призван, во-первых, просветить учащихся средних школ в определенной области знаний, во-вторых, заложить начальный фундамент правовой культуры молодого поколения, в-третьих, дать элементарные знания (привить умения и навыки) для последующей ориентации в правовых отношениях, сопровождающих гражданина всю жизнь, вне зависимости от избранного им рода занятий]
  
== Вопросы, направляющие проект ==
+
[Существует ли мировая практика защиты прав ребенка?
 +
Когда Организацией Объединенных Наций  была принята Конвенция прав ребенка?
 +
Когда Республика Казахстан вступила в Организацию Объединенных Наций?
 +
Для чего существуют права ребёнка?
  
===''Основополагающий вопрос''===
+
Что такое права человека или же ребенка?
 
+
В каких жизненных ситуациях ребенок оказывается в трудном положении?
===''Проблемные вопросы''===
+
Какие права ребенка вам известны?]
 
 
===''Учебные вопросы''===
 
  
 
== Этапы проекта ==  
 
== Этапы проекта ==  

Версия от 16:37, 15 апреля 2012

Автор проекта

[Муминов Халмурат Равулович,Огаркова Елена Ивановна, Сабирьянов Ринат Рафаэльевич]

Название проекта

[Права человека начинаются с прав ребенка]

Предмет, класс

Краткая аннотация проекта

[Данный проект призван, во-первых, просветить учащихся средних школ в определенной области знаний, во-вторых, заложить начальный фундамент правовой культуры молодого поколения, в-третьих, дать элементарные знания (привить умения и навыки) для последующей ориентации в правовых отношениях, сопровождающих гражданина всю жизнь, вне зависимости от избранного им рода занятий]

[Существует ли мировая практика защиты прав ребенка? Когда Организацией Объединенных Наций была принята Конвенция прав ребенка? Когда Республика Казахстан вступила в Организацию Объединенных Наций? Для чего существуют права ребёнка?

Что такое права человека или же ребенка? В каких жизненных ситуациях ребенок оказывается в трудном положении? Какие права ребенка вам известны?]

Этапы проекта

Публикация учителя

[1]

Визитная карточка проекта

[2]

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

[3]

Пример продукта проектной деятельности учащихся

[4]

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Полезные ресурсы

Другие документы