Культура Древнего Китая

Автор проекта

Антоненко Вера Сергеевна, Елисеева Галина Валерьевна, Келипова Лариса Владимировна.

Название проекта

Культура Древнего Китая

Предмет, класс

История Древнего Мира, 5 класс

Краткая аннотация проекта

Данный проект нацелен прежде всего на воспитание интерес учащихся к культуре стран Древнего Китая. Основные задачи проекта- познакомить учащихся с особенностями иероглифического письма китайцев, с открытиями и изобретениями этой древней цивилизации, отметив, чем многие из них до сих пор используются китайцами и всем человечеством; углубить знания и представления учеников о китайском мудреце Конфуции, его учении о правилах поведения людей. Основные темы проекта- виды. и направления культур Древнего Китая, Великий шелковый путь, взаимосвязь культур Запада и Востока, учения Конфуция, Лао Цзы и Будды. Структура данного проекта помогает воспитывать внимательность, собранность, прививать интерес к предмету у учащихся. В завершении работы с проектом учащиеся должны самостоятельно уметь отвечать на поставленные основополагающие вопросы.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Какие основные тенденции способствовали формированию культуры Древнего Китая?

Проблемные вопросы

Как развивалась культура Древнего Китая во время правления Цинь Ши Хуана?

С какими странами взаимодействовал Китай в своем культурном развитии?
Почему именно культура Древнего Китая достигла определенных высот в своем формировании?

Какие научные знания развивались в Древнем Китае? Чем похожи и чем отличаются учения Конфуция, Лао Цзы и Будды?

Учебные вопросы

Культура. Виды культур. Направления культур Древнего Китая. Великий шелковый путь. Взаимосвязь культур Запада и Востока. Учения Конфуция, Лао Цзы и Будды.

Этапы проекта

1. Выбор темы проекта. 2. Подбор литературы и практического материала. 3. Разработка структуры проекта. 4. Реализация проекта ( презентации, статья, дидактические материалы, итоговый тест, разработка критериев оценивания учащихся) 5. Защита проекта.