Портфолио проекта МКТ III: различия между версиями
Строка 14: | Строка 14: | ||
===''Проблемные вопросы''=== | ===''Проблемные вопросы''=== | ||
− | + | 1.Как запись вокала помогает человеку развить его личностные качества в музыке? | |
− | + | 2.Почему музыка не оставляет никого равнодушным? | |
− | + | 3.Как студийная обработка композиций может приобщить человека к последующим открытиям в музыке? | |
===''Учебные вопросы''=== | ===''Учебные вопросы''=== |
Версия от 07:16, 1 мая 2011
Авторы проекта
Кузнецов Александр Андреевич
Предмет, класс
Предмет: Запись вокала и алгоритм его обработки
Класс: Выделение одного семестра любого курса, специальность звукорежессура
Краткая аннотация проекта
Работа в студии, запись вокальных дорожек с последующий ее обработкой и сведение с музыкой.
Основополагающий вопрос
«Можно ли развить в себе талант музыканта? ».
Проблемные вопросы
1.Как запись вокала помогает человеку развить его личностные качества в музыке?
2.Почему музыка не оставляет никого равнодушным?
3.Как студийная обработка композиций может приобщить человека к последующим открытиям в музыке?
Учебные вопросы
1.Что есть компрессия? 2.Какова очередность сведение трека? 3.Влияет ли обстановка в комнате на запись вокала, и почему? 4.Что есть эквализация?
План проведения проекта
План [1]
Публикация учителя
[[2]]
[[3]]
Визитная карточка проекта
Визитная карточка проекта [4]
Презентация учителя
Запись вокала [5]
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Как качественно записать вокал [6]
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Оценка Баллы:
0 - неактивен;
1 - активность проявляет редко;
2 - активность проявляется замечательно ;
критерии баллы
взаимооценка
самооценка
оценка Предподавателя
Работа в группе
Предлагал новые идеи в оранжировке музыки и звукозаписи 1 2 балла
Определял цели, ставил задачи 1 2 балла
Принимал участие в совместной работе 1 2 балла
Задавал вопросы, искал факты 1 2 балла
Анализировал, обобщал точки зрения, делал выводы 1 2 балла
Находил и исправлял ошибки 1 2 3 балла
Оказывал помощь, откликался на работу других 1 2 балла
Осознавал ответственность за общее дело 1 2 балла
предлагал различные точки зрения 1 2 балла
Задал свой вопрос 3 4 балла
Ответил на вопросы других участников 3 4 балла
Сумма баллов 50 26 15
Максимальное количество баллов - 50
Задание выполнено на творческом уровне, выполнены все требования при создании вики-статьи, вики-страницы студента, от 40 до 50 баллов
Задание выполнено на хорошем уровне, работа соответствует требованиям при создании вики-статьи, вики-страницы студента, от 26 до 40 баллов
Задание выполнено, работа не всегда соответствует требованиям при создании вики-статьи, вики-страницы студента, 15 и ниже баллов Задание частично выполнено, работа не соответствует требованиям. Участник не принимал участие в работе.5 до 0 баллов
Полезные ресурсы
Учебник Акустические основы звукорежиссуры http://www.koob.ru/meerzon/akusticheskie_osnovi
Книги по звукорежиссуре скачать http://zvukbook.by.ru/
Звукорежиссура и аранжировка http://www.webmusicpro.net/
Каталог статей - Звукорежиссура http://soundrgk.ucoz.ru/publ/
Талант
Сайт [7]