Вики- статья учащегося Гидролиз крахмала: различия между версиями
Материал из ОмГПУ
Перейти к навигацииПерейти к поискуСтрока 32: | Строка 32: | ||
[http://school-collection.edu.ru/catalog/res/30c74990-51cc-6b61-84b4-08d1f3d51dae/?from=528b6fb1-98e4-9a27-5ae1-2f785b646a41&interface=pupil&class=53&subject=31 Качественная реакция йода на крахмал] | [http://school-collection.edu.ru/catalog/res/30c74990-51cc-6b61-84b4-08d1f3d51dae/?from=528b6fb1-98e4-9a27-5ae1-2f785b646a41&interface=pupil&class=53&subject=31 Качественная реакция йода на крахмал] | ||
− | [http://school-collection.edu.ru/ | + | [http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/3c05c8ca-1d17-4261-737b-a8dc6a998b3f/index.htm Кислотный гидролиз крахмала] |
− | [http://school-collection.edu.ru/ | + | [http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/f7854399-c116-8e6b-aa4e-544bc5301ae2/index.htm Кислотный гидролиз целлюлозы] |
[http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/a8a25b31-e58e-3b15-2a49-0d425b51f2e1/index.htm Растворение целлюлозы в аммиачном растворе гидроксида меди (II)] | [http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/a8a25b31-e58e-3b15-2a49-0d425b51f2e1/index.htm Растворение целлюлозы в аммиачном растворе гидроксида меди (II)] | ||
Версия от 12:16, 23 мая 2012
Автор
Макашева Анаргуль, ученица 10 А класса
Проблемный вопрос
Как происходит гидролиз крахмала?
Цели исследования
доказать наличие крахмала в белом хлебе
Результаты проведённого исследования
Оборудование:
химический стакан, пипетка
Реактивы:
белый хлеб (мякиш), 1% раствор йода в 2% растворе йодида калия.
Ход работы:
1. В химический стакан поместить мякиш хлеба
2. С помощью пипетки в центр мякиша добавить по каплям 1% раствор йода
3. Наблюдать изменения и записать полученные результаты в тетрадь.
Вывод
изменение окраски свидетельствует о наличии крахмала в исследуемом образце хлеба. Иодкрахмальная реакция является качественной реакцией крахмала.
Полезные ресурсы
Качественная реакция йода на крахмал
Кислотный гидролиз целлюлозы Растворение целлюлозы в аммиачном растворе гидроксида меди (II)