2017-2018ФИФП: различия между версиями
| (не показано 13 промежуточных версий этого же участника) | |||
| Строка 8: | Строка 8: | ||
[[Использование информационного интерактивного дополнения Microsoft Office Mix в образовании]] | [[Использование информационного интерактивного дополнения Microsoft Office Mix в образовании]] | ||
| + | |||
| + | [[Использование информационных технологий в учебно- воспитательном процессе]] | ||
| + | |||
| + | [[Использование ИКТ в учебном процессе]] | ||
| + | |||
| + | [[Проблемы и перспективы использования ИКТ в высшей школе]] | ||
| + | |||
| + | [[Роль дистанционных технологий в организации учебного процесса]] | ||
| + | |||
| + | [[Интернет ресурсы в изучении женского образования, как социального института (на примере Викторианской эпохи)]] | ||
| + | |||
| + | [[Роль информационных технологий в повышении качества профессионального образования]] | ||
| + | |||
| + | [[Применение современных технологий в организации работы с обращениями граждан в государственных учреждениях]] | ||
| + | |||
| + | [[Использование сервиса "Лента времени" в образовательном процессе]] | ||
| + | |||
| + | [[Использование информационно-коммуникационных технологий в преподавании исторических и общественных дисциплин]] | ||
| + | |||
| + | [[Использование программы “Kahoot” в работе учителя истории и обществознания]] | ||
| + | |||
| + | [[Использование новых мультимедийных ресурсов в школе: технология WebQuest и HotPotatoes]] | ||
Текущая версия от 02:45, 18 июня 2018
Информационные технологии на уроках иностранного языка
Применение электронной презентации на уроке истории искусств
Использование информационно-компьютерных технологий на уроках теоретического обучения
Использование информационного интерактивного дополнения Microsoft Office Mix в образовании
Использование информационных технологий в учебно- воспитательном процессе
Использование ИКТ в учебном процессе
Проблемы и перспективы использования ИКТ в высшей школе
Роль дистанционных технологий в организации учебного процесса
Роль информационных технологий в повышении качества профессионального образования
Использование сервиса "Лента времени" в образовательном процессе
Использование программы “Kahoot” в работе учителя истории и обществознания
Использование новых мультимедийных ресурсов в школе: технология WebQuest и HotPotatoes
