2017-2018ФЭМСиТ: различия между версиями

Материал из ОмГПУ
Перейти к навигацииПерейти к поиску
 
(не показана 1 промежуточная версия этого же участника)
Строка 25: Строка 25:
 
[[ИКТ в корпоративном обучении персонала]]
 
[[ИКТ в корпоративном обучении персонала]]
  
 +
[[Использование ИКТ в дополнительном образовании]]
  
[[Использование ИКТ в дополнительном образовании]]
+
[[Использование современных информационных технологий в образовательном процессе, как критерий качества педагогической деятельности]]
 +
 
 +
[[ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПЕДАГОГА]]

Текущая версия от 11:11, 22 мая 2018

Справочные информационные системы в экономике

Использование ИКТ в преподавании экономических дисциплин в СПО

Сайт-портфолио как средство оценки результатов освоения дисциплины/модуля

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ СОВРЕМЕННЫХ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ

ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ КАК СРЕДСТВО ПОВЫШЕНИЯ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ

ПРИМЕНЕНИЕ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ В ВУЗЕ

ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ДИСТАНЦИОННОМ ОБРАЗОВАНИИ

Применение информационных технологий при реализации метода проектов в учреждениях СПО

ОБЗОР РОССИЙСКОГО ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВА В ОБЛАСТИ ИНФОРМАЦИОННОЙ БЕЗОПАСНОСТИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ

Использование современных информационных технологий в образовательном процессе СПО

Значение современных компьютерных технологий в устранении оптической дисграфии у младших школьников с нарушениями речи

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ДОПОЛНИТЕЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ

ИКТ в корпоративном обучении персонала

Использование ИКТ в дополнительном образовании

Использование современных информационных технологий в образовательном процессе, как критерий качества педагогической деятельности

ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПЕДАГОГА