Портфолио проекта Что роднит ежа и обезьяну?: различия между версиями
Строка 93: | Строка 93: | ||
=='''Другие документы'''== | =='''Другие документы'''== | ||
+ | |||
+ | 1. Брем А.: Звери. - М.: АСТ, 2000 | ||
+ | |||
+ | 2. Дзержинский Ф.Я.: Сравнительная анатомия позвоночных животных. - М.: Аспект Пресс, 2005 | ||
+ | |||
+ | 3. Каплин В.Г.: Животные. - Самара: Самарская Государственная технологическая академия, 2003 | ||
+ | |||
+ | 4. Латюшин В.В.: Биология. Животные. 7 класс. - М.: ДРОФА, 2013 | ||
+ | |||
+ | 5. Лукин Л.Р.: Морские млекопитающие Российской Арктики. - Екатеринбург: УрО РАН, 2009 |
Версия от 19:48, 30 марта 2015
Автор(ы) проекта
Город: Омск
Учебное заведение: ОмГПУ
Тема проекта
Что роднит ежа и обезьяну?
Предмет, класс
7 класс
Краткая аннотация проекта
Проект предназначен для учащихся 7 классов при изучении биологии. В проекте рассматриваются вопросы, касающиеся основных признаков млекопитающих, их появлению на Земле. Проект призван мотивировать учащихся на изучение этих животных, которые являются самыми прогрессивными на нашей планете в настоящее время.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Что роднит ежа и обезьяну?
Проблемные вопросы
Почему на Земле так много различных зверей, что между ними общего?
Учебные вопросы
1. Как появились на Земле млекопитающие?
2. Каковы общие признаки млекопитающих?
3. От чего зависит разнообразие млекопитающих?
Этапы проекта
1 Этап: Формирующее оценивание и планирование: фронтальная беседа в ходе вводной презентации учителя по теме проекта; коллективное составление плана проекта, распределение учащихся по ролям, планирование работы над проектом, заполнение маршрутных листов.
2 Этап: Исследование и поиск информации в разных источниках (по ролям), оценивание и корректировка планов работы в группах, заполнение маршрутных листов, самооценивание и взаимооценивание с опорой на «Критерии оценивания презентации» в бланках оценивания.
3 Этап: Создание электронных тематических альбомов.
4 Этап: Презентация проекта на классном родительском собрании. Рефлексия. Урок биологии. Защита проекта на школьном фестивале проектов. Рефлексия.
Визитная карточка проекта
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Вики статья учащегося Иванова Петра Что роднит ежа и обезьяну?
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Познавательная деятельность учащихся на уроках биологии
Исследования на уроках биологии
Проектная деятельность учащихся
Проекты с аналогичной тематикой
Полезные ресурсы
Другие документы
1. Брем А.: Звери. - М.: АСТ, 2000
2. Дзержинский Ф.Я.: Сравнительная анатомия позвоночных животных. - М.: Аспект Пресс, 2005
3. Каплин В.Г.: Животные. - Самара: Самарская Государственная технологическая академия, 2003
4. Латюшин В.В.: Биология. Животные. 7 класс. - М.: ДРОФА, 2013
5. Лукин Л.Р.: Морские млекопитающие Российской Арктики. - Екатеринбург: УрО РАН, 2009