Портфолио проекта У любви нет религии, у Бога нет нации

Материал из ОмГПУ
Перейти к:навигация, поиск

Автор проекта[править]

Сагитова Алия Турлубековна

Предмет,класс[править]

10-11 классы, история

Аннотация проекта[править]

К сожалению, мы живем в эпоху культивирования разногласий между людьми на национальной, религиозной, экономической и иной почве. Общеизвестно, что подобные разногласия не только являются питательной почвой для развития экстремизма, но и все дальше уводят людей от идеала братства. На данный момент самым актуальным диалогом религий является диалог между двумя ведущими религиями мира- христианством и исламом. Конфессиональная враждебность, религиозная нетерпимость, и однобокие стереотипы, сформировавшиеся на протяжении столетий под тяжелым грузом негативных исторических фактов, оказались очень живучими явлениями, которые и по сей день препятствуют нормальному, открытому диалогу мировых религий. Целью нашего проекта является поиск общего фундамента для объединения людей без ущемления каких-либо интересов. Проект носит межпредметный характер, здесь мы можем выявить связь между историей, обществознанием и МХК.

Вопросы, направляющие проект[править]

Основополагающий вопрос
[править]

Крест и полумесяц: борьба или сотрудничество?

Проблемные вопросы
[править]

Какое место религия играет в жизни человека?


Почему возникают конфликты между религиями?


Как можно решить проблему конфликтов между религиями?

Учебные вопросы
[править]

Что такое религия?

Назовите причины возникновения религиозных верований у древних людей?

Какие основной смысл христианства и ислама?

Что такое толерантность и какое значение имеет это понятие с религиозной точки зрения?

Этапы проекта[править]

Подготовительный этап. Организация формирующего оценивания. Для этой цели используется презентация учителя. Организуется индивидуальная работа в виде написания эссе на тему: " Почему идет борьба религий?". Обсуждение проблемных вопросов. Формулирование тем для исследования, формирование творческих групп, знакомство с сутью проектной деятельности. 1 урок


Этап планирования. Определение источников информации; планирование способов сбора и анализа информации; распределение обязанностей в группе; планирование итогового продукта (формы представления результата) Обсуждение критериев оценки и самооценки. Критерии оценки результатов исследования Критерии самооценки Критерии результатов деятельности в проекте 1 урок


Исследовательский этап. Сбор информации, решение промежуточных задач, корректировка плана и содержания проекта по мере обработки собранной информации. 3 урока и внеурочное время 2 недели


Итогово-рефлексивный этап. При подготовке к итоговой конференции в группах обсуждаются результаты работы с использованием критериев самооценки. На конференции организуется презентация работы групп учащихся, могут при этом так же использоваться буклеты, составленные по результатам исследования с последующей взаимооценкой и экспертной оценкой. На рефлексии проекта группы пытаются ответить на проблемные и основополагающий вопрос проекта. Это позволяет осмыслить полученные результаты, аргументировано доказать свою точку зрения, тем самым формировать мышление высокого уровня. 2 урока

Визитная карточка проекта[править]

Визитная карточка проекта

Публикация учителя[править]

Буклет для родителей 1

Буклет для родителей 2

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся[править]

Презентация на тему: Ислам и христианство- две ведущие религии

Тест на актуализацию знаний

Пример продукта проектной деятельности учащихся[править]

Вики статья учащегося Благодатной Камилы 10 класс

Презентация: "Союз христиан и мусульман- утопия или реальность?" Благодатная Камила 10 кл.

Критерии промежуточного и итогового оценивания[править]

Критерии промежуточного оценивания

Критерии оценивания вики-статьи

Критерии оценивания проекта

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности[править]

Презентация по исламу

Презентация по христианству

Отличие религии от веры(видео)

У любви нет религии, у Бога нет нации(видео)

Религия-дело государственное?(видео)

Полезные ресурсы[править]

Ислам и христианство. Сравнительная таблица вероучений.

Ислам и христианство: проблемы диалога

Фото на документы с дуршлагом - борьба за религиозные чувства?

Сайт о Исламе

Сайт о Христианстве

Другие документы[править]

1. Горелов А.А. История мировых религий. Учебное пособие для ВУЗов. 3-е изд. – М.: Изд-во МПСИ, 2007 г.

2. Журавский А.В. Христианство и ислам социокультурные проблемы диалога. М., 1990 г.

3. Лобазанова О.Ф. Религиоведение. Учебник/Под общей ред. Жукова В. И. М, 2002

4. Максимов Ю. Религия креста и религия полумесяца. М., 2004 г.

5. Миркина З., Померанц Г. Великие религии мира. М., 2006-403с.

6. Религии: Восток - Запад. Исследования. Переводы. Публикации. Выпуск четвертый. - М.: Наука. Гл. ред. вост. лит-ры, 2009.-113с.

7. Религии мира. Энциклопедия. т 6. М, «Аванта+», 1996

8. Христианство. Энциклопедический словарь, т 1-3. М, 1993-1995

9. Мень А. История религии. М, 1994

10. Крывелев И. А. История религий. т 2, М, «Мысль», 1988

11. Шмеман А. Исторический путь Православия. М, 1993