Портфолио проекта Биолог 4: различия между версиями

Материал из ОмГПУ
Перейти к навигацииПерейти к поиску
Строка 63: Строка 63:
  
 
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
 
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
 +
 +
[https://docs.google.com/file/d/0B4gyAsql1cCkQW1jaDZENkFyVDA/edit?usp=sharing
 +
https://docs.google.com/file/d/0B4gyAsql1cCkaE0tYk1NZ0NyTU0/edit?usp=sharing тесты]
  
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

Версия от 03:38, 6 мая 2013

Автор проекта

Соловьева Валентина Юрьевна

Предмет, класс

Биология 7 класс

Аннотация проекта

Проект разработан для учащихся 7-го класса общеобразовательных учреждений. В проекте отображается основная мысль происхождения земноводных, приведены этапы развития, что позволяет более точно осознать как происходили анатомические и морфологические изменения земноводных.Изложенный материал может быть полезен не только в школьном курсе биологии, но и для общего развития. Учебный материал по данной теме можно использовать при проведении элективных курсов и биологических кружков.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Кто такие земноводные и от кого они произошли?

Проблемные вопросы

За счет чего земноводные получили свое название?


Какие условия необходимы для жизнедеятельности земноводных?


В какое время суток и почему у них проявляется наибольшая активность?

Учебные вопросы

Назовите стадии развития лягушки?


В чем сходство развития лягушки и рыбы?


Чем схожи головастики и рыбы? О чем это говорит?


Сделайте вывод о происхождении земноводных.

Этапы проекта

1. Подготовительный этап (20 мин)

Знакомство учащихся с темой проекта. Изучение основных целей и задач.


2. Основной этап (40 мин)

Исторические аспекты открытия и исследования объекта проекта Научное объяснение теории происхождения земноводных.


3. Заключительный этап (20 мин)

Отработка приобретенных знаний и умений на практике (лабораторном занятии) Подведение итогов работы учащихся

Визитная карточка проекта

Публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

[https://docs.google.com/file/d/0B4gyAsql1cCkQW1jaDZENkFyVDA/edit?usp=sharing https://docs.google.com/file/d/0B4gyAsql1cCkaE0tYk1NZ0NyTU0/edit?usp=sharing тесты]

Пример продукта проектной деятельности учащихся

происхождение земноводных

Критерии промежуточного и итогового оценивания

критерии оценивания

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

История земноводных

Полезные ресурсы

http://ru.wikipedia.org/wiki/

Многообразие земноводных

Другие документы

ТЕСТЫ для самопроверки