Портфолио проекта Биолог 4

Автор проекта

Соловьева Валентина Юрьевна

Предмет, класс

Биология 7 класс

Аннотация проекта

Проект разработан для учащихся 7-го класса общеобразовательных учреждений. В проекте отображается основная мысль происхождения земноводных, приведены этапы развития, что позволяет более точно осознать как происходили анатомические и морфологические изменения земноводных.Изложенный материал может быть полезен не только в школьном курсе биологии, но и для общего развития. Учебный материал по данной теме можно использовать при проведении элективных курсов и биологических кружков.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Кто такие земноводные и от кого они произошли?

Проблемные вопросы

За счет чего земноводные получили свое название?

Какие условия необходимы для жизнедеятельности земноводных?

В какое время суток и почему у них проявляется наибольшая активность?

Учебные вопросы

Назовите стадии развития лягушки?

В чем сходство развития лягушки и рыбы?

Чем схожи головастики и рыбы? О чем это говорит?

Сделайте вывод о происхождении земноводных.

Этапы проекта

I. Организация класса'''

Приветствие, сообщение темы урока и плана работы, отметка отсутствующих. ( 5 мин)

II.Актуализация знаний

Индивидуальный опрос с использованием вопросов и заданий. (10 мин)

III. Изучение нового материала ( 25 мин)

Учитель рассказывает новый материал, приводит примеры, новые понятия и определения.

IV Закрепление знаний (10 мин)

Задаются вопросы закрепляющего характера

VI Домашнее задание