Портфолио проекта «Через иронию к осмыслению «Конца Прекрасной эпохи»: различия между версиями
| Строка 27: | Строка 27: | ||
== План реализации проекта == | == План реализации проекта == | ||
| + | [https://docs.google.com/file/d/0B9zKJOwqbFIVazRUZGlMbkFwbVk/edit] | ||
== Публикация учителя == | == Публикация учителя == | ||
Версия от 14:00, 7 мая 2012
Авторы проекта
Название проекта
«Через иронию к осмыслению конца «Прекрасной эпохи»
Предмет, класс
Литература, 11 класс
Краткая аннотация проекта
К одиннадцатому классу учащиеся овладевают базовым курсом литературы и получают возможность применить свои знания и умения на практике. Проект поможет закрепить умения пользоваться информацией самостоятельно, поспособствует желанию углубленно познакомиться с творчеством авторов начала второй половины двадцатого века. Данный проект призван не только преподнести материал о конце литературной эпохи, но и позволить учащимся с разных точек зрения проанализировать историческую ситуацию в стране.
Визитная карточка проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Проблемные вопросы
Учебные вопросы
Этапы проекта
План реализации проекта
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Презентация от имени учащихся [5]
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Критерии оценивания проекта [6] Критерии оценивания презентации[7]
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Основная и справочная литература [8]
Полезные ресурсы
Список источников [9]
Проекты с аналогичной тематикой
Жемчужины русского языка [10] Я русский бы выучил...[11] Наш дар бесценный - речь [12]
