Зачем нужна тематическая рабочая тетрадь по литературе по роману Мастер и Маргарита: различия между версиями

Материал из ОмГПУ
Перейти к навигацииПерейти к поиску
Строка 1: Строка 1:
 +
Статья на тему «Зачем нужна тематическая рабочая тетрадь по литературе по роману Мастер и Маргарита».
 +
Зубкова Юлия
 
[[Файл:МиМ.jpeg]]
 
[[Файл:МиМ.jpeg]]
 +
«Ма́стер и Маргари́та» — роман Михаила Афанасьевича Булгакова, работа над которым началась в конце 1920-х годов и продолжалась вплоть до смерти писателя. Его определяют как роман-миф, философский роман, роман-мистика и так далее. Это так происходит потому, что роман соединяет в себе все жанры сразу, даже те, которые вместе существовать не могут. Повествование романа направлено в будущее, содержание как психологически, так и философски достоверное, проблемы, затронутые в романе, вечные.
 +
Основной идеей романа является борьба добра и зла, понятий неразделимых и вечных. Композиция романа столь же оригинальна, как и жанр, — роман в романе. Один — о судьбе Мастера, другой о Понтии Пилате.
 +
В связи с композиционной сложностью и многообразием сюжетных линий у меня возникло желание в качестве дополнения к учебнику по литературе создать тематическую рабочую тетрадь по роману, чтобы ученикам было легче освоить все многообразие романа. 
 +
 +
Учебник позволяет ученику:
 +
а) познакомиться с новым материалом;
 +
б) выполнить ряд заданий по освоению этого материала (задания типа: озаглавь текст, дай ответы на вопросы, догадайся, сравни, обсудите в классе и т.п.);
 +
в) узнать последовательность шагов при выполнении практических работ;
 +
г) узнать, что главное в материалах темы или параграфа..
 +
 +
Однако в учебнике нельзя рисовать, подчеркивать слова и предложения, вырезать из него, вклеивать в него, что существенно ограничивает круг выполняемых учеником заданий.
 +
Всё это можно делать в рабочих тетрадях на печатной основе.
 +
 +
Поэтому рабочая тетрадь на печатной основе позволяет ученику:
 +
А) постепенно учиться работать с пространством листа;
 +
Б) осуществлять самоконтроль и самооценку в соответствии с заложенной в рабочие тетради логикой развития этих учебных действий;
 +
В) выполнять задания по освоению материала другого типа, такие как задания на преобразование схем, соединение стрелками и обведение линиями, прокладывание пути, наклеивание образцов, заполнение таблиц, изображение графиков и диаграмм и т.п.
 +
 +
Тетрадь содержит дидактический и практический материалы к урокам по изучению творчества М.А. Булгакова в 11 классе среднего общеобразовательного учреждения.
 +
 +
 +
 +
В тематической тетради по литературе по роману «Мастер и Маргарита» 2 раздела:
 +
[[Файл:МиМ1.jpeg]]

Версия от 05:50, 23 марта 2016

Статья на тему «Зачем нужна тематическая рабочая тетрадь по литературе по роману Мастер и Маргарита». Зубкова Юлия МиМ.jpeg «Ма́стер и Маргари́та» — роман Михаила Афанасьевича Булгакова, работа над которым началась в конце 1920-х годов и продолжалась вплоть до смерти писателя. Его определяют как роман-миф, философский роман, роман-мистика и так далее. Это так происходит потому, что роман соединяет в себе все жанры сразу, даже те, которые вместе существовать не могут. Повествование романа направлено в будущее, содержание как психологически, так и философски достоверное, проблемы, затронутые в романе, вечные. Основной идеей романа является борьба добра и зла, понятий неразделимых и вечных. Композиция романа столь же оригинальна, как и жанр, — роман в романе. Один — о судьбе Мастера, другой о Понтии Пилате. В связи с композиционной сложностью и многообразием сюжетных линий у меня возникло желание в качестве дополнения к учебнику по литературе создать тематическую рабочую тетрадь по роману, чтобы ученикам было легче освоить все многообразие романа.

Учебник позволяет ученику: а) познакомиться с новым материалом; б) выполнить ряд заданий по освоению этого материала (задания типа: озаглавь текст, дай ответы на вопросы, догадайся, сравни, обсудите в классе и т.п.); в) узнать последовательность шагов при выполнении практических работ; г) узнать, что главное в материалах темы или параграфа..

Однако в учебнике нельзя рисовать, подчеркивать слова и предложения, вырезать из него, вклеивать в него, что существенно ограничивает круг выполняемых учеником заданий. Всё это можно делать в рабочих тетрадях на печатной основе.

Поэтому рабочая тетрадь на печатной основе позволяет ученику: А) постепенно учиться работать с пространством листа; Б) осуществлять самоконтроль и самооценку в соответствии с заложенной в рабочие тетради логикой развития этих учебных действий; В) выполнять задания по освоению материала другого типа, такие как задания на преобразование схем, соединение стрелками и обведение линиями, прокладывание пути, наклеивание образцов, заполнение таблиц, изображение графиков и диаграмм и т.п.

Тетрадь содержит дидактический и практический материалы к урокам по изучению творчества М.А. Булгакова в 11 классе среднего общеобразовательного учреждения.


В тематической тетради по литературе по роману «Мастер и Маргарита» 2 раздела: МиМ1.jpeg