Знаем и совершаем?

Материал из ОмГПУ
Перейти к навигацииПерейти к поиску

Автор проекта[править]

Судницын василий

Название проекта[править]

Знаем и Совершаем?

Предмет, класс[править]

Право, 10-11 класс

Краткая аннотация проекта[править]

О правовой культуре в среде подростков. Ответственность за совершенные правонарушения. Ознакомления учащихся с основами административно-правового законадательства.

Вопросы, направляющие проект[править]

Основополагающий вопрос[править]

Проблемы правовой ответственности в подростковой среде. С чем они связаны?

Проблемные вопросы[править]

Что такое правовая ответственность? Что отраженно в уголовном кодексе? В административном?


Учебные вопросы[править]

Какие нормативно-правовые акты дают представления об ответственности за совершенные правонарушения?

Этапы проекта[править]

1. Выбор темы проекта. 2. Подбор литературы и практического материала. 3. Разработка структуры проекта. 4. Реализация проекта ( презентации, статья, дидактические материалы, итоговый тест, разработка критериев оценивания учащихся) 5. Защита проекта.

Публикация учителя[править]

Уголовное законодательство при правонарушении подростков учитывает в основном первый вид возраста (паспортный), реже психический. Когда возраст уголовной ответственности был установлен, учитывались данные таких предметов, как: психология, физиология, педагогика и т.д.

Считается, что вопрос установления минимального уголовного возраста является уголовно-политическим, потому как во все исторические времена он решался различными методами, учитывая, политические, социальные и экономические условия. Это происходило не только в странах РФ, но и в странах ближнего и дальнего зарубежья.
Законом также установлены дифференциальные возрастные пределы уголовной ответственности, соответственно минимального и максимального уголовного возраста. Привлечение к уголовной ответственности происходит с обязательным определением конкретной даты, числа и года рождения правонарушителя.
Определение этих данных проводится путём проверки соответствующих документов (но если таким способом установить настоящий возраст подростка невозможно, то назначается судебно-медицинская экспертиза). Например, в странах российской Федерации установлены определённые нормы определения возраста подростка. Так, ребёнок достигает определённого возраста не в сам день своего рождения, а в соответствии с разницей в часовых поясах, на следующие сутки.

Визитная карточка проекта[править]

[[1]]

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся[править]

[2]

Пример продукта проектной деятельности учащихся[править]

[3]

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию[править]

[4]

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности[править]

Полезные ресурсы[править]

Другие документы[править]