Обсуждение:Использование информационно-коммуникационных технологий в современной школе

Рецензия на статью Тулебаевой А.А. «Возможности современных информационных технологий в развитии школьного образования».

В данном докладе раскрывается состояние развития современного школьного образования в России посредством освоения и внедрения современных информационных технологии; обозначиваются положительные стороны усовершенствования данных технологий, как для ученика, так и для учащегося. Также автором раскрываются отрицательные моменты, влияющие на успешность и стабильность развития и освоения учащейся молодежью современных информационных технологий. Для сравнения общей картины сложившейся ситуаций, на мировом рынке образования приводятся статистические данные, позволяющие наглядно оценить динамику и тенденцию развития процесса компьютеризаций и информатизаций в системе школьного образования.

В докладе также раскрывается  проблема того, что в связи с тем, что современный тенденция развития общества обазначивается сильным влиянием на него компьютерных технологий, которые прoникают вo всe сферы общественной деятельности, обеспечивают рaспрoстранeниe информационных потоков в обществe, oбразуя масштабное информационное пространство, то неотъемлемой и значимой частью этих процессов  является компьютеризация и информатизация образования. 

Этo oбъясняeтcя aвтoрoм тeм, чтo в нaстoящee врeмя в Рoccии идет становление новой системы образования, oриeнтирoвaнногo на вхождение в информационно-образовательное пространство мира. Этот процесс вхождения, в свою очередь, сопровождается некоторыми изменениями в педагогической теории и практике учебно-воспитательного процесса, связанными с внесением изменений в содержание технологизаций обучения, которые должны соответствовать современным техническим возможностям и прогрессиям, и способствовать положительному вхождению ученика в информационное сообщество. Поэтому, по мнению автора, проблема широкого применения компьютерных технологий в сфере образования в современное время вызывает повышенный интерес в педагогической науке. Далее, автором подробно раскрыто предназначение электронного учебника в современном образовании. В заключение параграфа автор определяет значение электронного учебника, как автоматизированную обучающую систему, включающую в себя дидактические, методические и информационно-справочные материалы по учебной дисциплине, а также программное обеспечение, которое позволяет комплексно использовать их для самостоятельного получения и контроля знаний. Также раскрываются положительные и отрицательные стороны развития информационного образования в системе школьного воспитания, как в городских, так и в сельских школах. Проводится четкая параллель между возможностями овладения необходимыми навыками, способствующие грамотному усвоению учениками компьютерными знаниями. Автор также в своем докладе указывает, что одним из современных путей усовершенствования и оптимизации учебного процесса в сельских школах является информатизация образования, и в частности, применение компьютерных технологий. Изучив доклад Тулебаевой А.А. «Возможности современных информационных технологий в развитии школьного образования» можно сделать следующий вывод, что автор раскрыл заявленную тему полностью и предоставил ее материал вполне понятно. Хотелось бы отметить, что в докладе были предоставлены статистические данные в этой области исследования, а так же были перечислены ряд ученых, кто занимался этой проблематикой. Это предало некую «живость» и ясность в изложении текста, что в целом позволяет сказать, что работа выполнена отлично и пожелать автору дальнейших успехов в науке.

Зачёс Н.А., Коваль С.Б. РЕЦЕНЗИЯ на доклад «Использование информационно-коммуникационных технологий в современной школе», магистрантки 1 курса направления «Педагогическая инноватика» ФГБОУ ВПО «ОмГПУ» Абильмажиновой А.М. Доклад Абильмажиновой А.М. посвящен современным компьютерным технологиям, способствующим повышению уровня эффективности работ в образовании. Актуальность данного доклада не вызывает сомнения, поскольку в современный период развития общества компьютеризация образования становится неотъемлемой и важной его частью. Автором проведена работа по определению значимости компьютерных технологий и их использовании в образовательном процессе, а также о возможности создания условий, содействующих интеллектуальному и творческому росту современного человека. Немаловажным является и то, что А.М. Абильмажинова пишет о путях и способах мотивации, которые рекомендуется учитывать при создании образовательной среды. Для того, чтобы создавалась креативная образовательная среда, автор раскрывает преимущества компьютерных технологий, применяемых в образовательном процессе. Особый интерес представляет вывод об основной образовательной ценности информационных технологий, который показывает, что предложенные компьютерные технологии обладают неограниченными потенциальными возможностями. В докладе выделены особенности и раскрыты достоинства информационно-коммуникационных технологий. Доклад А.М. Абильмажиновой «Использование информационно-коммуникационных технологий в современной школе» соответствует всем требованиям, предъявляемым к работам такого рода.

Рецензия на доклад «Использование информационно-коммуникационных технологий в современной школе» А.М. Абильмажиновой. Данный доклад посвящен рассмотрению современных компьютерных технологий, применяемых в образовательных учреждениях. Актуальность данного доклада не вызывает сомнения, т.к. педагогический процесс в образовательных учреждениях проходит с помощью современных компьютерных технологий. Информационно-коммуникационные технологии занимают сегодня центральное место в развитии ключевых сфер жизнедеятельности общества: государственного и муниципального управления, бизнеса, образования, здравоохранения, культуры, обеспечения безопасности, общественной жизни. Одним из результатов обучения в школе должна быть готовность учащихся к овладению современными компьютерными технологиями и умение использовать полученную информацию для дальнейшего самообразования. Информационные технологии в современной школе нужно рассматривать как один из методов обучения. Использование ИКТ как на различных уроках, так и во внеурочной деятельности, позволяет создавать условия для развития компьютерного творчества учащихся. Достоинством данного доклада является представление автором особенностей информационно-коммуникационных технологий и их необходимость в образовании. По мнению автора, ИКТ влияют на повышение актуальности и новизны содержания образовательной среды, удобство дополнять и моделировать тенденции развития, а также структурирование учебного материала. В докладе автор делает акцент на необходимость владения ИКТ современными школьниками. По мнению автора, владение ИКТ содействует интеллектуальному и творческому росту учащихся. Данный доклад рассчитан для педагогов и студентов педагогических специальностей.