Обсуждение:Использование ИКТ в обучении лексике на уроках иностранного языка
Материал из ОмГПУ
Перейти к навигацииПерейти к поискуАлекберова Лейла, магистрант ЦМП:
Статья посещена использованию сервиса Quizlet в обучении лексике на уроках иностранного языка. Целью данной стати является анализ дидактических возможностей сервиса www.quizlet.com в обучении лексике.
Актуальность данной статьи не вызывает сомнения, поскольку в настоящее время необходимо умение получать информацию из разных источников, пользоваться ей и создавать ее самостоятельно. ИКТ обладают мощными инструментами для работы с текстовой, числовой и графической информацией, составляющей основу образовательной среды; в сочетании с коммуникационными технологиями и Интернетом они создали феноменальную по своим возможностям всемирную среду обучения. Широкое использование ИКТ открывает для учителя новые возможности в преподавании иностранного языка. Значительным преимуществом является то, что компьютер расширяет возможности предъявления учебной информации.
Автором проведена серьезная работа по использованию онлайн сервиса Quizlet для создания флэшкарточек, которые представляют сочетание звукового и графического образа слова. Также автором предоставлена пошаговая инструкция по созданию флэшкарточек. Немаловажным является и то, что автор статьи пишет о необходимости игры при обучении иностранному языку, утверждая, что большое значение имеет соблюдение принципа наглядности, психологической основой которого является учение И.П. Павлова о первой и второй сигнальной системах.