Вики статья учащегося: Что таит в себе компьютер?
Автор[править]
Максим Свириденко
Цели исследования[править]
Изучение влияния компьютера на здоровье человека.
Гигиенические требования, предъявляемые к организации работы за компьютером.
Формирование бережного отношения к своему здоровью.
Задачи проекта[править]
Выявить негативное влияние монитора на организм человека.
Узнать влияние компьютера на здоровье учащихся;
Провести исследования среди учащихся 2-11 классов на тему «Компьютер и ТЫ».
Показать вред наносимый компьютером человеку и окружающей среде.
Познакомиться с правилами организации рабочего места за компьютером.
Предложить рекомендации для сохранения здоровья при работе за ПК.
Результаты проведённого исследования[править]
Мы провели анкетирование среди учащихся 7-х кл. в 2013уч.г. Опрошено 82 обучающихся. Проведена обработка данных анкеты «Компьютер и ты», тест – «Зависимость школьников от компьютера». Дети много времени проводят за компьютером. Особенности влияния компьютера на зрение детей: — Дети не знают меры в играх. Они редко делают перерывы, в результате их взгляд оказывается долго сфокусирован на мониторе. — Дети могут выдержать высокие нагрузки. Они часто не обращают внимание на усталость глаз. Рассмотрим вопросы анкеты. Сначала выясним, какой процент опрашиваемых (82 учащихся) имеет дома персональные компьютеры.
Вопрос. Сколько времени вы проводите за компьютером?
Были опрошены учащиеся 7-х классов. Общая диаграмма выглядит так. Из диаграммы видно, что 1-2 часа работает 28%, более 2-х часов за компьютером работают 16% учащихся, а если прибавить сюда ещё 4%, работающих 3 -6 часов, что тоже много это уже 48%.
Вопрос: Делаете ли вы перерыв во время работы за компьютером?
Вопрос: Правильно ли организовано твое рабочее место?
Общая диаграмма по опросу анкеты
Вопрос: Для чего тебе нужен компьютер?
Общая диаграмма по опросу анкеты.
Вопрос: Устаешь ли ты за компьютером?
Общая диаграмма по опросу анкеты
Вопрос: Болит ли у тебя спина, запястья?
Общая диаграмма по опросу анкеты
Вопрос: Нервничаете ли Вы, если что-нибудь не получается?
Общая диаграмма по опросу анкеты
Вывод[править]
Исследуя литературу по вопросу, влияния компьютера на здоровье школьника мы сделали вывод, что компьютер хоть и облегчает человеку жизнь, но в то же время может вызвать серьезную зависимость. Погружаясь в виртуальный мир, человек как бы отгораживается от реальности, перестает интересоваться окружающим. И особенно уязвимы в этом плане дети и подростки, которые еще не сформировались как личности и легко поддаются пагубному влиянию. В отношении некоторых игр у подростков формируется зависимость, подобная наркотической. Многие компьютерные игры вызывают агрессивный настрой, но есть и такие, которые развивают положительные качества. Проведя анкетирование, мы получила следующие результаты:
Большинство (73 %) учащихся имеют компьютер
80% детей делают перерыв, 17 нет
86% правильно организовано место
67% учащихся компьютер необходим для игр и учебы, а 22% только для учебы.
34% учащихся устают за компьютером
39% учащихся болит спина, запястья
45% учащихся нервничает, если что-нибудь не получается
7% учащихся компьютерная зависимость
На основании полученных данных мы пришли к выводу, что вредное влияние на компьютер существует, но его можно уменьшить, соблюдая правила безопасности при работе с компьютером. Большинство школьников не выполняют нормы работы за компьютером, недостаточно заботятся о своем здоровье, проводя за компьютером, много времени, что может привести к возникновению различных заболеваний, в том числе психических.
Полезные ресурсы[править]
Материалы сайтов:
http://comp-doctor.ru/eye/eye.php как защитить глаза
http://comp-doctor.ru/psi/psi.php компьютер и психика
http://comp-doctor.ru/eye/eye_upr.php гимнастика для глаз
http://comp-doctor.ru/index.php компьютер и здоровье
http://comp-doctor.ru/hands/hands.php туннельный синдром
http://comp-doctor.ru/stress/stress.php компьютер и стресс
