ФИЯ
Материал из ОмГПУ
Версия от 07:51, 26 апреля 2016;
Wiki
(
обсуждение
|
вклад
)
(
разн.
)
← Предыдущая версия
|
Текущая версия
(
разн.
) |
Следующая версия →
(
разн.
)
Перейти к навигации
Перейти к поиску
Содержание
1
Использование блогов в развитии умений иноязычной письменной речи учащихся
2
Особенности использования виртуальных экскурсий в обучении иностранным языкам
3
Использование ИКТ в обучении лексике на уроках иностранного языка
4
Возможности сервиса shibushi в обучении китайскому языку
5
Социокультурный компонент профессионально-коммуникативных умений студентов-менеджеров на английском языке
Использование блогов в развитии умений иноязычной письменной речи учащихся
Особенности использования виртуальных экскурсий в обучении иностранным языкам
Использование ИКТ в обучении лексике на уроках иностранного языка
Возможности сервиса shibushi в обучении китайскому языку
Социокультурный компонент профессионально-коммуникативных умений студентов-менеджеров на английском языке
Навигация
Действия на странице
Статья
Обсуждение
Править
История
Действия на странице
Статья
Обсуждение
Ещё
Инструменты
На других языках
Персональные инструменты
Вы не представились системе
Обсуждение
Вклад
Войти
Навигация
Заглавная страница
Свежие правки
Случайная страница
Справка по MediaWiki
Поиск
Инструменты
Ссылки сюда
Связанные правки
Служебные страницы
Версия для печати
Постоянная ссылка
Сведения о странице
