Портфолио проекта Нанохимия-невидимая наука

Автор(ы) проекта[править]

Смагулов Кайрат Таскараевич

Город: [править]

Омск

Учебное заведение: [править]

ОмГПУ

Тема проекта [править]

"Нанохимия" - невидимая наука

Предмет, класс [править]

10 класс

Краткая аннотация проекта[править]

Проект подготовлен для учащихся 10 класса. В проекте рассматриваются основные вопросы, касающиеся нанохимии: история нанохимии, способы получения наночастиц и перспективы нанохимии в настоящие время. Тематика проекта реализуется предметами из естественнонаучного цикла – химия.

Вопросы, направляющие проект[править]

Основополагающий вопрос[править]

Зачем человеку изучать и разрабатывать наночастицы и наноструктуры?

Проблемные вопросы[править]

1. Когда впервые зародилась наука, и как она развивалась?

2. Чем занимается нанохимия и какова ее цель?

3. Правда ли, что особое строение наночастиц влияет на их поведение?

4. Каковы виды прикладного использования нанохимии?

5. Каким образом можно получить наночастицы?

6. Насколько важно дальнейшие развитие нанохимии, и какую роль она играет в настоящее время?

7. Чем занимается нанотехнология и какова ее цель?

Учебные вопросы[править]

1. История становления нанонауки?

2. Что изучает нанохимия?

3. Какие существуют особенности строения и поведения некоторых наночастиц?

4. Виды прикладного использования нанохимии?

5. Какие существуют методы получения наночастиц?

6. Перспектива и применения наночастиц настоящие время?

7. Нанотехнологии как прикладная наука?

Этапы проекта[править]

Проект состоит из 4 основных этапов.

I. Подготовительный этап (30 мин):

Подготовка необходимых дидактических материалов: (инструкции, стартовая презентация, материалы для оценивания wiki-статья, презентации).

II. Вводное занятие (45 мин):

Формирование групп для работы в проекте, разделение учащихся на рабочие группы. Ознакомление с основными понятиями проекта. Обсуждение этапов проекта, критериев оценивания. Определение источников информации. Определение способов сбора и анализа информации, формы отчета.

III. Основной этап (2 х 45 мин):

Знакомство учащихся с темой проекта «Нанохимия-невидимая наука». Ознакомление с критериями оценивания деятельности учащихся. Актуализация опорных знаний и умений, необходимых для овладения новой темой. Ознакомление с ресурсами проекта.

IV. Заключительный этап (45 мин):

Применение приобретенных знаний и умений на практике. Рефлексия (подведение итогов). Форма предоставления результатов: презентация, wiki-статья, тестирование.