ИТ в экономике

             Алена Завязочникова, студентка 2 курса ФЭМСиТ
                  Научный руководитель: доцент каф. ИКТО О.В.Воронина 

             Использование возможностей информационных технологий для изучения экономики в школе

   В качестве примера рассмотрим возможности онлайн сервиса для генерации пазлов Photograph Puzzle. Для начала работы не нужно регистрироваться. Достаточно проделать всего два действия: выбрать изображение и форму пазлов. Сервис предоставит ссылку и код для встраивания пазла на страничке сайтов и блогов.

http://www.flash-gear.com/puzzle/ Интервейс программы очень прост. Первым шагом нужно выбрать файл и форму пазлов (Рис.1)

                                                                            (рис.1)
  Вторым шагом нужно нажать на фигуру которую вы выбрали. Генерация произойдет автоматически. Результат смотрите на (рис.3) 

В качестве примера возьмем схему: «Рынок потребительских благ»

Рис. 2

                                                          (рис.3)
 Третьим шагом нужно собрать картинку (рис.4)

                                                                        (рис.4)
  Четвертый шаг является завершаемым (рис.5)

Рис. 5 Программное средство Photograph Puzzle позволяет подготовить задание в виде головоломки, загадки, работа с которой развивает мышление, усидчивость, наблюдательность, активизирует внимание и запоминание, повышает интерес к предмету. Это своего рода проверка изобретательности, логического мышления. Как любая логическая игра, Photograph Puzzle пользуется большой популярностью. Вставляя головоломки на сайт, вы тем самым вносите разнообразие, даете возможность учащимся сделать небольшую разминку, но и хорошо запомнить учебный материал.