Портфолио проекта Осипова
Автор(ы) проекта
Город: Омск
Учебное заведение: ОмГПУ
Тема проекта
Скелет человека
Предмет, класс
Биология, 8 класс
Краткая аннотация проекта
Проект предназначен для учащихся 8 класса. Целью проекта является создать условия для понимания и осмысления представлений о скелете человека как о уникальном творении природы. Для реализации проекта учащимся необходимо использовать свои знания по химии, а именно свойства соляной кислоты, реакцию горения.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Что скрывает скелет?
Проблемные вопросы
1. У человека массой тела 70кг средняя масса скелета 8-9 кг. Чем объяснить высокую прочность скелета при относительной его легкости?
2. У молодого петуха удалили всю бедренную кость, но сохранили ее надкостницу. Через некоторое время кость восстановилась. Как этот опыт можно объяснить?
Учебные вопросы
1. Какие функции выполняет скелет?
2. Какие функции не могли бы выполняется скелетом, если бы его части соединялись неподвижно?
3. Какой отдел скелета человека наиболее отличен от скелета животного?
4. У некоторых народов в древности пленникам отрубали большой палец. Почему считалось, что это унизительно и выгодно для победителей?
5. Изгибы позвоночника при индивидуальном развитии появляются постепенно, сначала шейным, потом грудной, последним - поясничным. В связи с какими движениями ребенка они развиваются?
Этапы проекта
Подготовительный этап (1 урок)
1.Ознакомление учащихся с темой и основными понятиями
2. Знакомство с целями и задачами проекта, планом проекта
3. Определение проблемы и задач исследования
4. Деление участников на группы
Основной этап (1 урок, время для самостоятельной подготовки)
1. Начало работы по сбору информации.
2. Работа в группах,выполнение лабораторного опыта на тему:"Свойства прокалённой и декальцинированной кости”.
3. Учащиеся отвечают на проблемные вопросы в виде презентации
4. Проведение конференции, оценка презентаций учащихся
Заключительный этап
1. Тестирование
Визитная карточка проекта
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Вики статья учащегося Что скрывает скелет?
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Проекты с аналогичной тематикой
Полезные ресурсы
Другие документы
1. Книга для учителя к учебнику Н.И. Сонина, М.Р.Сапина Биология. Человек. 8 класс. – М.: Дрофа,2010г.
2. Учебник по биологии 8 класс: Пасечник В.В. - М.: просвещение, 2010
3. Уроки анатомии, физиологии и гигиены человека Бруновт Е.П. - М.: просвещение, 1984
4. Учебник по биологии 8 класс: Колесов Маш Беляев - М.: Дрофа, 2002
5. Энциклопедия для детей Человек том 18. Издательский центр "Аванта" 2001 г.
6. Урок анатомии для 8-го класса, автор Шнягина С. А.
7. Атлас анатомия человека. том 1, Билич Г.Л. 2014
