Портфолио проекта Биолог 1

Автор проекта

Предмет, класс

биология, 8 класс

Аннотация проекта

Данный проект разработан для 8 класса. Проект направлен на изучение опорно-двигательной системе человека. Целью является выявление особенностей строения,связанные с развитием головного мозга, прямохождением и трудовой деятельностью.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Из чего состоит опорно-двигательный аппарат и какие функции выполняет?

Каков химический состав костей?

Какая ткань образует кость? Какие бывают кости?

Проблемные вопросы

Почему при сильном бросании мяча рука не отрывается в плечевом суставе, а во время футбольного матча нога не отрывается в тазобедренном суставе?

Учебные вопросы

Почему костную ткань считают видом соединительной ткани?

Чем определяется прочность кости?

Как кости растут в длину и в толщину?

Какие бывают соединения костей?

Почему прокаленная на огне кость становится хрупкой?

Если кость выдержать в 10% растворе соляной кислоты, то ее можно завязать узлом. Чем объясняется ее гибкость и упругость?

Этапы проекта

1. Подготовительный этап (1 урок,первая неделя,20 минут). Ознакомление учащихся с темой и основными понятиями . Изучение цели и задач проекта. Ознакомление учащихся с ресурсами проекта. 2. Основной этап (40 минут). Определение проблемы и задач исследования (использование метода «круглого стола»); Обсуждение методов исследования (эксперимента, наблюдений, и т.д.); Распределение работы между частниками группового проекта; Начало работы по сбору информации. Работа в группах,выполнение лабораторного опыта на тему:"Свойства прокалённой и декальцинированной кости”. в) Продолжение работы по сбору информации; Самостоятельная (индивидуальная, парная, групповая) деятельность учащихся по реализации проекта; составление схемы исследования. Систематизация и анализ полученных данных; Обсуждение способов оформления конечных результатов; Подведение итогов, оформление результатов. 3. Представление результатов выполненных проектов.(45 минут) Презентация проекта. Рефлексия. Внесение коррективов в работу и оформление отчётов.