Портфолио проекта: Семья - главное путешествие нашей жизни!
Автор проекта
Предмет,класс
Психология, 10 класс
Аннотация проекта
Данный проект предназначен для учеников 10-х классов средней общеобразовательной школы и реализуется в качестве факультатива. Он направлен на формирование у учащихся семейных ценностей. В старших классах особенно важно акцентировать внимание на семейные ценности, поскольку значительное влияние в настоящее время оказывает тенденция неподготовленности юношей и девушек к семейной жизни.
Цель проекта: повышение уровня знаний у учащихся о значимости института семьи.
Задачи проекта:
1. Расширить и углубить знания учащихся о важнейшем социальном институте на основе их субъективного знания о семье, семейных отношениях, определить основные функции семьи.
2. Развитие позитивной мотивации на работу в группе, общение в паре.
3. Обеспечить свободный обмен мнениями и реализацию интересов учащихся через проведения мероприятий и выполнение заданий.
В ходе реализации проекта осуществляется междисциплинарная связь с такими предметами, как информатика, обществознание.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
"Зачем человеку семья?"
Проблемные вопросы
Что для вас семья?
Как вы думаете, в каком возрасте стоит создавать семью?
Что может послужить мотивом вступления в брак?
Учебные вопросы
Что такое готовность к браку?
Особенности молодой семьи?
Этапы проекта
1. Начальный этап
На первом этапе разрабатывается паспорт проекта, определяется его цель и основные задачи, также определяются участники проекта. В ходе реализации проекта участниками будут являться учащиеся старших классов средней общеобразовательной школы. Важным является определение содержания проекта, разработка плана работы со старшеклассниками.
2. Основной этап
Второй этап – это непосредственно реализация самого проекта. На данном этапе будут осуществляться такие мероприятия, как подготовка ответов учеников на учебные вопросы, написание сочинения, проведение круглого стола на тему "Роль семьи в воспитании детей". Особое значение приобретает создание проблемной ситуации, которая обеспечит проявление эмоционально-личностного отношения каждого учащегося к изучаемой теме.
3. Заключительный этап
Третий этап является заключительным. Он включает в себя защиту презентаций учащихся на тему «Герб моей семьи». Оценка полученного продукта.
