Знаем и совершаем?

Автор проекта

Судницын василий

Название проекта

Знаем и Совершаем?

Предмет, класс

Право, 10-11 класс

Краткая аннотация проекта

О правовой культуре в среде подростков. Ответственность за совершенные правонарушения. Ознакомления учащихся с основами административно-правового законадательства.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Проблемы правовой ответственности в подростковой среде. С чем они связаны?

Проблемные вопросы

Что такое правовая ответственность? Что отраженно в уголовном кодексе? В административном?

Учебные вопросы

Какие нормативно-правовые акты дают представления об ответственности за совершенные правонарушения?

Этапы проекта

1. Выбор темы проекта. 2. Подбор литературы и практического материала. 3. Разработка структуры проекта. 4. Реализация проекта ( презентации, статья, дидактические материалы, итоговый тест, разработка критериев оценивания учащихся) 5. Защита проекта.

Публикация учителя

Уголовное законодательство при правонарушении подростков учитывает в основном первый вид возраста (паспортный), реже психический. Когда возраст уголовной ответственности был установлен, учитывались данные таких предметов, как: психология, физиология, педагогика и т.д.

Считается, что вопрос установления минимального уголовного возраста является уголовно-политическим, потому как во все исторические времена он решался различными методами, учитывая, политические, социальные и экономические условия. Это происходило не только в странах РФ, но и в странах ближнего и дальнего зарубежья.

Законом также установлены дифференциальные возрастные пределы уголовной ответственности, соответственно минимального и максимального уголовного возраста. Привлечение к уголовной ответственности происходит с обязательным определением конкретной даты, числа и года рождения правонарушителя.

Определение этих данных проводится путём проверки соответствующих документов (но если таким способом установить настоящий возраст подростка невозможно, то назначается судебно-медицинская экспертиза). Например, в странах российской Федерации установлены определённые нормы определения возраста подростка. Так, ребёнок достигает определённого возраста не в сам день своего рождения, а в соответствии с разницей в часовых поясах, на следующие сутки.

Визитная карточка проекта

[[1]]

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

[2]

Пример продукта проектной деятельности учащихся

[3]

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

[4]