Вики статья учащихся кто посолил море?
DjYgnm <a href="http://upedykdnvoua.com/">upedykdnvoua</a>, [url=http://kpjhflvizmyh.com/]kpjhflvizmyh[/url], [link=http://dpuieqxjuhbn.com/]dpuieqxjuhbn[/link], http://qivsjsilhshw.com/
http://www.buyambiennorx.org#44660 buy cheap ambien zolpidem - compare ambien prices http://www.buybestdiazepam.com#98953 buy valium - buy valium manchester http://www.xanax-purchase.net#71516 cheap xanax order - xanax without prescription http://www.buytramadolpain.com#70103 buy tramadol cod - buy tramadol online florida
Цели исследования
Доказать справедливость закона Архимеда, а конкретно проверить условие плавания тел
Результаты проведённого исследования
При выполнении проекта были проделаны следующие действия:
1) Проанализировал учебную литературу и интернет-источники по теме проекта, выделил основные моменты
2) Определился с оборудованием, выбрал жидкости (способы их получения), просмотрел каким образом можно оценить погрешность измерений
3) Произвел несколько измерений глубины погружения тела в молоко. Нашел среднее значение, определил погрешность измерения
4) Произвел несколько измерений глубины погружения тела в воду из-под крана. Нашел среднее значение, определил погрешность измерения
5) Изготовил модель воды из соленого моря при помощи известного значения плотности воды в море, пищевой соли, линейки, весов. Произвел несколько измерений глубины погружения тела в морскую воду. Нашел среднее значение, определил погрешность измерения
6) Изготовил модель воды из «сладкого» моря при помощи, сахара, линейки, весов. Произвел несколько измерений глубины погружения тела в «морскую» воду. Нашел среднее значение, определил погрешность измерения
7) Произвел мысленный эксперимент с ртутью, результат представил в виде видеоролика
8) Проанализировал результаты выполнения экспериментов
9) Представил результаты в виде презентации выполненной в программе MS PowerPoint
Вывод
В итоге выполнения проекта могу сказать, что тело может свободно плавать в любой жидкости, кроме той, плотность которой больше плотности погружаемого в жидкость тела
Полезные ресурсы
Учебные образовательные ресурсы:
Сила Архимеда и условие плавания тел
Средняя плотность и плавание тел
Прибор для определения плотности жидкости
Закон Архимеда. Природа выталкивающей силы
Интерактивные модели:
Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов
Исследуйте условие плавания тел
Поведение тел в жидкостях с разной плотностью
Другие документы
Физико-математический журнал «Квант»
Журнал «Наука и жизнь»