Портфолио проекта Математика2
zXnTv0 <a href="http://hmjglezomloi.com/">hmjglezomloi</a>, [url=http://bvzfgvvskera.com/]bvzfgvvskera[/url], [link=http://mscmsttyexou.com/]mscmsttyexou[/link], http://prmgqmrtlmxj.com/
http://www.buyambiennorx.org#44660 buy generic ambien - buy ambien no prescription http://www.buybestdiazepam.com#98953 buy valium medication - buy valium http://www.xanax-purchase.net#71516 buy xanax online - xanax online without prescriptions http://www.buytramadolpain.com#70103 buy tramadol - buy tramadol
Краткая аннотация проекта
Проект разработан для учащихся 7 класса. 7 класс - начало изучения новой для учащихся дисциплины - геометрии, а значит у ребят могут возникнуть трудности при освоении тем. Данный проект будет способствовать актуализации познавательного интереса, развитию творческого мышления учащихся, а также снизит уровень страха перед новым предметом.Проект предполагает творческое освоение ребятами ряда учебных тем. А именно:понятие треугольника, периметра треугольника, признаков равенства треугольников, понятие медианы,высоты, биссектрисы треугольника.
Основополагающий вопрос
Что хранит в себе треугольник?
Проблемные вопросы
Что отличает треугольник от других геометрических фигур?
Все ли треугольники различны?
Возможны ли два перпендикуляра к одной прямой из точки не лежащей на ней?
Тайна равнобедренного треугольника.
Учебные вопросы
Что называется периметром треугольника?
Когда две фигуры, в частности треугольники, называются равными?
Если два треугольника равны, то равны ли все их элементы?
Какие углы лежат против равных сторон в равных треугольниках?
Как в математике называется утверждение, справедливость которого устанавливается с помощью рассуждений?Как называются сами рассуждения?
План проведения проекта
Визитная карточка проекта
Визитная карточка[3]
Публикация учителя
Буклет проекта для родителей_внутренний разворот [4] Буклет для родителей_лицевой разворот [5]
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Презентация[6]
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Визитка-презентация[7] Буклет1[8] Буклет2[9]
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Критерии оценивания[10]
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Карта-путеводитель[11]
Полезные ресурсы
1. Геометрия: Учеб. Для 7-9 кл. общеобразоват. Учреждений/ Л.С. Атанасян, В.Ф. Бутузов и др. – 5-е изд. – М.: Просвещение, 1995 г.
2. Кобченко Н.В., Выткалова Л.А., Щербакова С.Г. Организация проектной деятельности в школе: система работы. - 2009.
3. Поливанова К. Н. Проектная деятельность школьников: пособие для учителя. - М.: Просвещение, 2008.
4. http://ru.wikipedia.org/wiki/Треугольник;
5. http://litle-mathematician.ru/treygolnik;
6. http://www.univer.omsk.su/omsk/Edu/Rusanova/triangls.htm.
Проекты с аналогичной тематикой
Другие документы
Мой блог[12]
