Название портФОЛИО
Материал из ОмГПУ
Версия от 03:15, 14 июня 2011; Игнатьева Жанна (обсуждение | вклад) (Новая страница: «== '''Авторы проекта''' == Игнатьева Жанна Петровна 10-11 классы == '''Учебная тема проекта''' == во...»)
Авторы проекта[править]
Игнатьева Жанна Петровна
10-11 классы
Учебная тема проекта[править]
вот такая вот клевая тема
Краткая аннотация проекта[править]
и аннотация тоже клевая
Основополагающий вопрос[править]
Зачем нужно говорить?
Дидактические цели[править]
1) Познакомить школьников с современным состоянием орфоэпической нормы.
2) Доказать необходимость нормированности в языке, в произношении, в частности
Учебные вопросы[править]
1) Что такое реформа?
2) Что такое языковая реформа?
3) Что ты знаешь о реформировании русского языка?
4) Знаешь ли ты о последней реформе русского языка?
План проведения проекта[править]
Визитная карточка проекта[править]
Публикация учителя[править]
Мы предлагаем Вам
-узнать что такое "реформа" -погрузиться в историю и понаблюдать, как происходило реформирование русского языка, -подробнее узнать о проблемах современной реформы, -проверить себя, друзей и родных на правильность произношения слов
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся[править]
Знаете ли вы, в чем суть этой реформы?
Пример продукта проектной деятельности учащихся[править]
Реформа 2009 года
[6]
Материалы итоговому оцениванию[править]
Как будет оцениваться деятельность учащихся? 1) Опрос учащихся на занятиях (цель: подведение итогов по определённому заданию); 2) Индивидуальные задания учащихся; 3) Презентации.
Полезные ресурсы[править]
Интернет ресурсы [8]