Портфолио проекта Полезный алфавит
Авторы проекта
Предмет, класс
химия, 10 класс
Краткая аннотация проекта
Врамках данного проекта учащиеся узнают: когда и как были открыты витамины? Какое количество витаминов необходимо для нормальной жизнедеятельности человека? Как отражается на здоровье человека избыток и недостаток витаминов? В какие периоды жизни витамины особо необходимы? Какова суточная потребность в витаминах С, А. Какие продукты и в каком количестве содержат витамин С и витамин А? Проект составлен на тесной взаимосвязи химии и биологии.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Насколько важны витамины?
Проблемные вопросы
Аскорбиновая кислота - вовсе не кислота?
Водорастворимые и жирорастворимые витамины - как это?
Авитаминоз или гипервитаминоз, что лучше?
Учебные вопросы
Когда были открыты витамины?
На какие группы делят витамины?
Каково значение витаминов в жизни человека?
Авитаминоз, гиповитаминоз, гипервитаминоз - что это такое?
Как долго сохраняются продукты в плодах и овощах?
План проведения проекта
1 этап - Подготовительный
•Обсудить с учащимися вопросы, связанные с проведением проекта, использованием домашних компьютеров, доступа к Интернету.
•Подготовить необходимые книги и электронные материалы.
•При необходимости провести подготовительные занятия со школьниками - участниками проекта.
•Пригласить на презентацию проекта представителей школьной газеты, поместить статью об учебном проекте в школьной газете.
•Определить порядок хранения файлов учащихся на школьном компьютере и доступа к ним.
2 этап - Процесс обучения
•Ознакомить учащихся с критериями оценивания итоговых работ.
•Предварительно просмотреть собранный учащимися материал, дать рекомендации по дальнейшей работе.
•Организовать выполнение учащимися самостоятельных исследований и заданий учителя по теме проекта.
•Обсудить с учащимися формы представления результатов учебной деятельности.
•Сфотографировать учащихся во время работы по проекту.
•Оценить проведенную работу (самооценка учителя, отзывы учащихся).
•Выставить отметки по результатам учебной работы.
3 этап - Заключительный
•Организовать презентацию итогов проекта для руководства школы, школьного совета.
•Наградить отличившихся учеников грамотами.
•Продумать план следующих работ на основе проведенного анализа, учесть накопленный опыт.
План проведения проекта
https://docs.google.com/document/d/1fJbrD4TgAYJBk2Z3sgjI_3_pLqMF0AsKaQpxlk1CZEw/edit?hl=ru
Визитная карточка проекта
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Выявление представлений и интересов учщихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Вики статья учащихся Аскорбиновая кислота - не кислота?
Применение витамина С в косметологии
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Материалы по формирующему и итоговому сопровождению
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Полезные ресурсы
1.http://www.vitamin.ru Витамины и их роль в нашей жизни
2.tiensmed.ru › articles/correctfeed8_1.html Источники витаминов
3. ru.wikipedia.org › wiki/Антивитамины Витамины — Википедия
Проекты с аналогичной тематикой
Другие документы
1.Муртазин Г.М.Активные формы и методы обучения биологии: Человек и его здоровье: Кн. для учителя.- М.: Просвещение,1989.
2.Рохлов В.С. Человек и его здоровье. Дидактический материал: пособие для учителя.- М.: Илекса,2001.
3.Энциклопедия школьника.
