Портфолио проекта Остановись, мгновенье - ты прекрасно!

Авторы проекта

Мельник Татьяна Николаевна

Предмет, класс

Данный проект рассчитан на учащихся 11 класса

Предмет: физика, информатика

Краткая аннотация проекта

Темы учебной программы: физика «Ход лучей в линзах»,информатика «Мультимедиа технологии». В процессе работы над проектом формируются навыки и умения работы с персональным компьютером, работы в определенной программной среде, навыки работы в команде.

Интегрирование знаний по физике и информатике. Углубление знаний по физике и информатике.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Как получить качественное фото?

Проблемные вопросы

Как создать такую цифровую фотографию, чтобы можно было сказать, что она качественная?

Учебные вопросы

1. История фотографии

2. Рассмотреть технологию съемки цифровым фотоаппаратом

3. Подготовить фотографии для фотоконкурса

2 этап - Процесс обучения

• Ознакомить учащихся с критериями оценивания итоговых работ.

• Предварительно просмотреть собранный учащимися материал, дать рекомендации по дальнейшей работе.

• Организовать выполнение учащимися самостоятельных исследований и заданий учителя по теме проекта.

• Обсудить с учащимися формы представления результатов учебной деятельности.

• Сфотографировать учащихся во время работы по проекту, пригласить школьную и районную прессу для освещения работы над проектом.

• Оценить проведенную работу (самооценка учителя, отзывы учащихся, опрос родителей).

• Выставить отметки по результатам учебной работы.

3 этап - Заключительный

• Разослать благодарности всем, кто помогал в проведении проекта.

• Удалить ненужные файлы со школьного компьютера.

• Вернуть оборудование, книги.

• Организовать презентацию итогов проекта для руководства школы, школьного совета или спонсоров.

• Наградить отличившихся учеников грамотами.

• Продумать план следующих работ на основе проведенного анализа, учесть накопленный опыт.

Публикация учителя

Правила съемки цифровым фотоаппаратом1

Правила съемки цифровым фотоаппаратом2

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Вики статья учащихся Физика 5

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Критерии оценки публикации учащегося

Критерии оценки презентации учащегося

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Камера Обскура

История фотографии

Устройство цифрового фотоаппарата

Кроссворд

Тест

Полезные ресурсы

Фотография

Проекты с аналогичной тематикой

"От фотографии к картине"

Другие документы

250 советов фотографу : вып.1 / Сост. В.М.Журавлева, Л.В.Кубышкина, Т.А.Мосина. - М. : [б. и.], 1991. - 112 с. : ил. - (Б-ка журнала "Советское фото").

Агафонов, А. В. Фотобукварь / А.В. Агафонов. - М. : ЦТР, МГП ВОС, 1993. - 200 с. : ил.

Буш, Дейвид Д. Цифровая фотография для "чайников" : Краткий справочник / Д. Д. Буш. - М. : Диалектика, 2006. - 224 с.

Волгин, А. Г. Учимся фотографировать : кн. для учащихся / А.Г. Волгин. - М. : Просвещение, 1992. - 93,[3] с. : ил. - (Сделай сам).

Закс, М. И. Фотоматериалы и их обработка / М.И. Закс. - М. : Легпромбытиздат, 1993. - 144 с.

Рудаков Д. Оранжевая книга цифровой фотографии: издания для досуга / Д. Рудаков. - СПб. : Питер , 2008. - 200 с. : фото.цв. + CD-ROM.

Фото и видео : справочник. - М. : Дрофа, 1995. - 380 с. : ил.