Портфолио проекта Язык1

Краткая аннотация проекта.

Данный проект предназначен для развития творческих способностей учащихся, предполагает развитие логического мышления при решении поставленных проблем, нацеливает на самостоятельную исследовательскую деятельность, формирует навыки сравнительного анализа, поиска информации, учит основам лингвистических (и не только) методов исследования, таких как: письменный опрос, анкетирование, лингвистическое наблюдение и др Активизирует учащихся на работу в группе и создание собственных творческих работ. Кроме того, проект направлен на развитие у учащихся интереса к родному язык у и заботы о его сохранении.

Можно ли изменить ситуацию?

Сегодня “матом” разговаривают школьники, молодые люди, взрослые мужчины и женщины. Бранные слова доносятся с экранов телевизоров, их можно услышать на улицах, мы читаем их на страницах современных книг и журналов, бранью пестрит и интернет: форумы, чаты и прочее. Нужно ли с этим бороться? И какими образом это делать? На эти вопросы вам предстоит ответить в рамках нашего проекта.

Основополагающий вопрос

Какую роль играет сквернословие в современном обществе?

Проблемные вопросы

Сегодня сквернословие можно услышать отовсюду. Какое место занимает это явление в современном мире? Каково отношение к нему общества? Каково ваше отношение к этому явлению? Нужно ли бороться с этим явлением? И как это делать?

Учебные вопросы

Откуда и когда появились скверные слова? Каковы социальные корни этого явления? Как влияет сквернословие на нашу жизнь?

Визитная карточка проекта

Документ с визитной карточкой [1]

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

[2]

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Лист оценивания с целью саморазвития [3] Критерии оценивания работ учащихся [4]