Портфолио проекта "Страна глухих"
Авторы проекта
Алексеева Людмила Александровна Штеркель Наталья Валерьевна
Целевые образовательные стандарты
milochka1106@gmail@mail.ru
Предмет, класс
Информатика, 431 группа
Краткая аннотация проекта
Проблема общения глухих и слышащих детей в настоящее время становится особо актуальной. Почему же глухие дети не хотят овладевать речью слышащих? В нашем проекте мы попробуем ответить на этот вопрос.
Можно ли изменить ситуацию?
Ситуацию можно изменить при помощи специальной помощи специалистов.
Основополагающий вопрос
Почему глухие дети не хотят овладевать речью слышащих?
Проблемные вопросы
1)Как влияют межличностные отношения глухих и слышащих. 2)Почему возникают трудности в общении глухих и слышащих? 3)Нужно ли глухим овладевать речью слышащих?
Учебные вопросы
Кто такие глухие дети?
Какие степени глухоты выделяются?
Какие виды СКОУ для глухих выделяют?
План проведения проекта
1 этап - Подготовительный
- Обсудить с родителями детей вопросы, связанные с проведением проекта, составить список родителей, желающих оказать какую-либо помощь.
- Составить список необходимого оборудования (фотоаппарат, лазерный диск, компьютер, видеокамера, проекционная система).
- Подготовить необходимые книги и электронные материалы, сформировать подборку веб-сайтов по теме проекта.
- При необходимости провести подготовительные занятия с дошкольниками - участниками проекта.
- Пригласить на презентацию проекта родителей и их детей.
2 этап - Процесс обучения
- Ознакомить учащихся с критериями оценивания итоговых работ.
- Предварительно просмотреть собранный учащимися материал, дать рекомендации по дальнейшей работе.
- Организовать выполнение учащимися самостоятельных исследований и заданий учителя по теме проекта.
- Обсудить с учащимися формы представления результатов учебной деятельности.
- Оценить проведенную работу (наблюдение, тестирование).
- Выставить отметки по результатам учебной работы.
3 этап - Заключительный
- Организовать презентацию итогов проекта для руководства СКОУ.
- Продумать план следующих работ на основе проведенного анализа, учесть накопленный опыт.
Визитная карточка проекта
https://docs.google.com/document/d/1gplaQ8QgpIgKLdltO3NdJfcIOSEhWxs8wrC5QoNpgwE/edit?hl=en_US
Публикация учителя
Буклет на тему "Страна глухих" https://docs.google.com/document/d/1zlhu7fvbqo7no6Ze512P7gfjsvqEh598msEiKfnAy_g/edit?hl=en_US
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
График оценивания
https://docs.google.com/document/d/1RZp2jK8UCg8GJU6BW1feoMq2t5bDbX0c_5BS4NSFaKQ/edit?hl=en_US
https://docs.google.com/document/d/1XKMWOK0SiWmAGwTMvrNfIu1xA7ci3INTv7xPoyOj6yA/edit?hl=en_US
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
https://docs.google.com/document/d/1RZp2jK8UCg8GJU6BW1feoMq2t5bDbX0c_5BS4NSFaKQ/edit?hl=en_US
https://docs.google.com/document/d/1XKMWOK0SiWmAGwTMvrNfIu1xA7ci3INTv7xPoyOj6yA/edit?hl=en_US
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Полезные ресурсы
Для учащихся:
www.pedlib.ru , www.twips.ru, www.smyli.ru, www.logoburg.ru, http://www.logolife.ru, http://logokons.ru.
Для учителей: www.pedlib.ru , www.twips.ru, www.smyli.ru, www.logoburg.ru, http://www.logolife.ru, http://logokons.ru.
Другие документы
https://docs.google.com/document/d/1s36ngBmHtjuGDxA2t-CCVE5SvaxS21WntpTP82M61Bg/edit?hl=en_US
https://docs.google.com/document/d/1_f_wWSdXa6ruzwfLwzQg2TUrytCh1cuiXjJdt0COgm4/edit?hl=en_US
https://docs.google.com/document/d/1yruQKP3Z7fHKjNeitidFmOvvMmxrdAeL93VSOXYL1U8/edit?hl=en_US
