Портфолио проекта Математика5
Авторы проекта
Ефимов Владимир
Предмет, класс
Геометрия, 7 класс
Краткая аннотация проекта
Очень часто у школьников создается впечатление, что математика является достаточно скучным предметом, далеким от окружающей действительности. Более того, они считают, что математика никак не связана с природой, анатомией, явлениями погоды, с музыкой и многими другими гранями нашего мира. Данный проект позволяет по-новому взглянуть на мир, математики связав его с окружающей действительностью через знакомство с золотым сечением.
Основополагающий вопрос
Почему золотое сечение считается волшебной пропорцией?
Проблемные вопросы
Что такое золотое сечение?
Есть ли в природе золотое сечение?
Где используется легендарная пропорция?
Чем полезно золотое соотношение?
Как самому получить золотую пропорцию?
Учебные вопросы
Что такое золотое сечение?
Есть ли в природе золотое сечение?
Где используется легендарная пропорция?
Чем полезно золотое соотношение?
Как самому получить золотую пропорцию?
План проведения проекта
[[1]]
Визитная карточка проекта
Публикация учителя
буклет 1 [3]
бкулет 2 [4]
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Вводная презентация [5]
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
По итогам проделанной работы будет проведена итоговая работа, в которой учащиеся в игровой форме смогут показать свои знания и сравнить их со знаниями своих сверстников.
Дополнительные материалы по проектной деятельности
Полезные ресурсы
Интернет-ресурсы:
Литература:
• Васюткинский Н.Н. Золотая пропорция. М., 1990.
• Виппер Ю.Ф. Золотое деление как основной морфологический закон в природе и искусстве. М., 1976.
• Волошинов А.В. Математика и искусство. М., 1992.
• Гарднер М. Математические головоломки и развлечения. М., 1994.
• Дюрер А. Дневники, письма, трактаты – Л., М., 1957.
• Журнал «Квант», 1973. № 8.
Проекты с аналогичной тематикой
Другие документы
Блог [13]
