Портфолио проекта Математика5

Материал из ОмГПУ
Перейти к навигацииПерейти к поиску

Авторы проекта

Ефимов Владимир

Предмет, класс

математика, 9 класс

Краткая аннотация проекта

Курс «комплексные числа» позволяет:

1) развить логическое мышление

2) расширяет кругозор знаний

3) позволяет мыслить критически

4) развивает объективное мышление

5) развивает образное мышление

6) дает новые знания, применение которых зависит от широты мышления учащихся

7) увидеть математику в «новом свете», с более интересной и необычной стороны

Основополагающий вопрос

Какую пользу может принести курс "комплексные числа"?

Проблемные вопросы

как комплексные числа связаны с окружающим миром? как можно применять комплексные числа на практике? где можно встретить комплексные числа в компьютерных технологиях?

Учебные вопросы

Что такое комплексные числа (КЧ)? Какие существуют представления КЧ? Как тригонометрически можно представить КЧ? Как геометрически можно представить КЧ? Как алгебраически можно представить КЧ? Какие математические объект представляются в КЧ? В каких задачах применяются КЧ?

План проведения проекта

№ Тема Количество часов Средства обучения 1. Введение 1 час Презентация, видеоматериал 2. История возникновения комплексных чисел 1 час Презентация, доска 3. Определение комплексных чисел и операций над ними 4 часа Презентация, доска 4. Сопряжённые комплексные числа 4 часа Презентация, доска 5. Геометрическое изображение комплексных чисел 4 часа Презентация, доска 6. Тригонометрическая форма комплексных чисел 4 часа Презентация, доска 7. Извлечение квадратных корней из комплексных чисел 4 часа Презентация, доска 8. Решение уравнений, содержащих комплексные корни 4 часа Презентация, доска 9. Повторение и обобщение 2 часа Презентация, доска Итого 28 часов № Тема Количество часов Средства обучения 1. Введение 1 час Презентация, видеоматериал 2. История возникновения комплексных чисел 1 час Презентация, доска 3. Определение комплексных чисел и операций над ними 4 часа Презентация, доска 4. Сопряжённые комплексные числа 4 часа Презентация, доска 5. Геометрическое изображение комплексных чисел 4 часа Презентация, доска 6. Тригонометрическая форма комплексных чисел 4 часа Презентация, доска 7. Извлечение квадратных корней из комплексных чисел 4 часа Презентация, доска 8. Решение уравнений, содержащих комплексные корни 4 часа Презентация, доска 9. Повторение и обобщение 2 часа Презентация, доска Итого 28 часов

Визитная карточка проекта

[1]

Публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Вводная презентация [2]

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Полезные ресурсы

Проекты с аналогичной тематикой

Другие документы