ФЭМСиТ
Материал из ОмГПУ
Версия от 10:34, 14 марта 2016;
Ольга Владиславовна Воронина
(
обсуждение
|
вклад
)
(
разн.
)
← Предыдущая версия
|
Текущая версия
(
разн.
) |
Следующая версия →
(
разн.
)
Перейти к навигации
Перейти к поиску
Организация самостоятельной работы студентов колледжа на основе СДО Moodle
Формирование информационной культуры студентов средствами информационных технологий (на примере менеджеров)
Электронное образовательное портфолио по менеджменту как средство развития учебно-профессиональной мотивации студентов
Использование возможностей информационных технологий для изучения экономики в школе
Применение ИКТ на различных этапах урока
Использование сервиса «Фабрика кроссвордов» в процессе обучения экономике в образовательных учреждениях СПО
Применение программы Simpoll для контроля знаний по школьной экономике
Сервисы Google как способ реализации смешанного обучения в учебно-исследовательской деятельности обучающихся
Использование информационно-коммуникационных технологий на уроках спецдисциплин
Создание информационного пространства в школе
Использование ИКТ при работе с дошкольниками
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНТЕРАКТИВНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ФОРМИРОВАНИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ КОМАНДЫ В ДОУ
ОРГАНИЗАЦИЯ ПОДГОТОВКИ ПЕРСОНАЛА КОЛЛЕДЖА К АТТЕСТАЦИИ, С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ПРОГРАММНЫХ СРЕДСТВ MY TEST, ДЛЯ ОРГАНИЗАЦИИ МОНИТОРИНГА ЗНАНИЙ УЧАЩИХСЯ ПО СВОЕЙ ПРЕДМЕТНОЙ ОБЛАСТИ
Pixlr Editor — онлайн редактор фото и изображений с различными эффектами
Навигация
Действия на странице
Статья
Обсуждение
Править
История
Действия на странице
Статья
Обсуждение
Ещё
Инструменты
На других языках
Персональные инструменты
Вы не представились системе
Обсуждение
Вклад
Войти
Навигация
Заглавная страница
Свежие правки
Случайная страница
Справка по MediaWiki
Поиск
Инструменты
Ссылки сюда
Связанные правки
Служебные страницы
Версия для печати
Постоянная ссылка
Сведения о странице