Портфолио проекта Иванова

Автор(ы) проекта

Иванова Наталья Сергеевна

Тема проекта

Какие виды различных царств нужно охранять?

Предмет, класс

Биология, 7 класс

Краткая аннотация проекта

Нас окружает огромный мир живых организмов. Как не запутаться в этом потрясающем разнообразии? Надо навести среди них порядок. Этим занимается наука систематика. Она объединяет похожие, родственные существа в группы. Самые крупные группы организмов называются царствами. Именно об этих группах и пойдет у нас с вами речь.

Проект "Какие виды различных царств нужно охранять?" в настоящее время является одной из основных проблем общества, так как многие из этих видов находятся на грани исчезновения.

Данный проект можно будет использовать в области естественных наук (биологии, экологии).

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Какие виды различных царств нужно охранять?

Проблемные вопросы

1. Их так мало на нашей планете, что в зоопарке их трогают дети?

2. Стоит лишь чихнуть и сразу видим их вооружённым глазом?

3. Какова роль растений в жизни человека?

Учебные вопросы

1. Растение, живущее на болотах, ловит и ест насекомых?

2. Бактерии, имеющие форму спирали?

3. Вещество, окрашивающее листья в зеленый цвет?

4. Какая наука изучает грибы?

5. Что характерно для представителей царства растений?

6. Какие царства существую в живой природе?

Этапы проекта

Подготовительный этап: (1 урок)

1. Выявление интересов учащихся при помощи стартовой презентации учителя

2. Выявление уровня первоначальных знаний учащихся о царствах живой природы

3. Знакомство с планом проекта

Основной этап:(30 мин, время для самостоятельной подготовки - 20-40 мин)

1. Вводный тест проверки начальных знаний по теме:"Царства живой природы"

2. Коллективное обсуждение результатов тестирования

3. Деление на группы

Заключительный этап: (1 урок)

1. Решение кроссворда по теме:"Царства живой природы"

2. Показ презентаций по царствам

3. Конкурс на лучшую презентацию

Визитная карточка проекта

Визитка проекта

Публикация учителя

Буклет 1

Буклет 2

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Царства живой природы

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Вики статья учащегося Их так мало на нашей планете, что в зоопарке их трогают дети?

Презентация учащегося.

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Критерии оценивания вики-статьи учащегося.

Критерии оценивания презентации учащегося.

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Выберите верные утверждения.

Живая природа.

Кроссворд.

Полезные ресурсы

Красная книга Омской области.

Исчезнувшие виды животных.

Красная книга.

Царства живой природы.

Иллюстрации.

Другие документы

1. Захаров В.Б. "Биология, 7 класс", 2011 г.

2. Константинов В. М., Бабенко В. Г. "Биология, 7 класс", 2009 г.

3. Латюшин В.В., Шапкин В.А. "Биология. Животные, 7 класс", 2012 г.

4. Пасечник В. В. "Линия жизни", 2008 г.