ФЕО

Материал из ОмГПУ
Версия от 09:14, 26 мая 2015; Татьяна Горенко (обсуждение | вклад) (/* Использование проектной деятельности на уроках химии для среднего (полного) общего образования на примере портфолио проекта «Есть ли л…)
Перейти к навигацииПерейти к поиску

Использование проектной деятельности на уроках химии

Использование проектной деятельности на уроках химии для среднего (полного) общего образования на примере портфолио проекта «Загадки малахита»

Использование информационно-коммуникационных технологий в обучении химии

Использование проектной деятельности на уроках биологии для среднего (полного) общего образования на примере портфолио проекта «Правила движения-достойны уважения!»

Использование ИКТ в преподавании биологии на примере портфолио проекта «Как жить сегодня, чтобы увидеть завтра?»

Использование ИКТ в преподавании химии на примере портфолио проекта «Нанохимия-невидимая наука»

Метод проектов и его использование на уроках химии на примере портфолио проекта «Озон. Великий или ужасный»

Использование ИКТ в преподавании химии на примере портфолио проекта «Наследие Шерлока Холмса»

Использование проектной деятельности на уроках химии для среднего (полного) общего образования на примере портфолио проекта «Есть ли лекарство от всех болезней?»

Использование проектной деятельности на уроках географии

Метод проектов и его использование на уроках географии

Источник — https://wiki.omgpu.ru/index.php?title=ФЕО&oldid=517323