Участник:Волужева Татьяна
Авторы проекта
Васильева Виктория, Волужева Татьяна, Смирнова Елена
Тема проекта
Культура, традиции и обычаи праздники
Название проекта
Праздники Великобритании
Предмет, класс
Английский язык, 8-9 класс
Краткая аннотация проекта
Одной из важных проблем при изучении иностранного языка является освоение не только лексического метариала, но и изучение реалиий страны изучаемого языка. Культура Великобритании в корне отличается от культуры России и от этого еще интереснее изучать их. Какие праздники в Великобритании? Как люди их празднуют? Что они дарят? Какая еда обычно на праздничном столе у англичан?
Дидактические цели
1. развитие коммуникативной компетенции
2. изучение культуры Великобритании
3. формирование практических навыков и умений
Критерии оценивания проекта
1. Полное раскрытие всех сторон темы:
Так, как темой является один из традиционных праздников Великобритании, то учащиеся должны в своем проекте раскрыть следующие пункты:
- "визитная карточка праздника" - название, день, когда он празднуется, в отдельных случаях - местность;
- история возникновения праздника, отметить по возможности, когда он был впервые отпразднован;
- особенности праздника, атрибутика - еда, костюмы, украшение дома, музыка
- могут представлены различные видеозаписи
2. Творческий подход к выполнению задания.
- учащиеся на презентации проекта могут выступать в костюмах, соответствующих атрибутике выбранного ими праздника
3. Грамотность речи.
4. Участие всех членов команды в ходе работы над проектом.
Направляющие вопросы
ОВП:
Что такое праздник?
Проблемные вопросы:
- Какие бывают праздники?
- Зачем люди справляют праздники? что послужило причиной появления праздника?
- Как люди могут отмечать праздники?
- Как праздники отмечают в Великобритании?
- Как изменились праздники Великобритании с течением времени?
План проекта
1. подготовительный этап
2. основной этап
3. заключительный этап и подведение итогов
Подготовительный этап:
1.Оценивание знаний по теме, выявление интересов учащихся.
2. Определение целей и задач проекта.
3. Определение критериев оценивания результатов работы над проектом.
4. Презентация учителем проекта, объяснение учащимся целей и задач проекта, ожидаемого продукта по окончанию проекта, предъявление критериев оценивания проекта.
5. Формирование рабочих групп.
На этапе работы над проектом
1. Контроль за работой учащихся:
- помощь в определении темы своего проекта
- помощь в определении целей и задач проекта
- помощь в распределении ролей между членами рабочей группы
- помощь в определении источников информации
2. Консультации учителя в ходе работы над проекта.
3. Подготовка к презентации своего проекта.
После завершения работы над проектом
1. Презентация учащимися своих проектов (каждая рабочая группа рассказывает про определенный праздник)
2. Беседа по теме "Праздники Великобритании" между всеми учащимися и учителем за чаепитием.
3. Подведение итогов работы над проектами. Фиксация достижений учащихся и анализ допущенных ошибок.
