Возникновение жизни на Земле

Авторы проекта

Участник:Воробьёва Анна

Участник:Гафурова Екатерина

Участник:Мария

[[]]

Учебная тема проекта

Возникновение жизни на Земле

Краткая аннотация проекта

Основополагающий вопрос

Как возникла жизнь на Земле?

Дидактические цели

1) Познакомить школьников с различными теориями возникновения жизни на нашей планете.

2) Выяснить позиции школьников по данной проблеме.

Учебные вопросы

1) Что такое жизнь?

2) Какие представления о возникновении жизни существовали в древности?

3) Какие существуют современные концепции происхождения жизни на Земле?

План проведения проекта

Этап 1: Подготовительный.

1. Составление плана проведения проекта, распределение обязанностей, подготовка необходимого оборудования и материала.
2. Сообщение учащимся темы проекта и проблемных вопросов.
3. Разработка системы оценивания.

Этап 2: Основной.

1. Сбор и изучение дополнительной информации.
2. Планирование рабочей деятельности участников проекта: разработка графика индивидуальной работы каждого участника.
3. Выполнение плана работы.
4. Наблюдение за деятельностью участников проекта.
5. Оказание необходимой помощи участникам.
6. Оформление результатов работы в виде презентации, публикации, рефератов.
7. Оценка и самооценка деятельности участников.

Этап 3: Заключительный.

1. Защита итоговой работы участников проекта.
2. Итоговая оценка деятельности с помощью предложенных критериев
3. Анализ результатов выполнения проекта. Рефлексия.

Публикация учителя

Буклет [1]

Буклет 1[2]

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Презентация учителя[3]

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Презентация ученика[4]
Статья ученика[5]

Материалы итогового оценивания

Контрольный опрос[6]

Дидактические материалы

Критерии оценивания деятельности учащихся [7]

Другие документы

Список литературы:

1. Агапова О. В., Агапов В. И. Лекции по концепциям современного естествознания. Вузовский курс. – Рязань, 2000.

2. Вернадский В. И. Начало и вечность жизни. – М.: Республика, 1989.

3. Горелов А. А. Концепции современного естествознания. – М.: Мысль, 2000.

4. Дубнищева Г. Д. Концепции современного естествознания: Учеб. для студ. вузов / Под ред. М. Ф. Жукова. – Новосибирск: ЮКЭА, 1999.

5. Концепции современного естествознания. Серия «Учебники и учебные пособия». – Ростов н/Д, 2000.

6. Николов Т. «Долгий путь жизни», М., Мир, 1999 г. Селье Г. От мечты к открытию. – М., 2001.

7. Поннамперума С. «Происхождение жизни», М., Мир, 1999 г.

8. Советский энциклопедический словарь. — М.: Сов. энциклопедия, 2002.

9. Яблоков А. В., Юсуфов А. Г. Эволюционное учение (Дарвинизм): Учеб. для биол. спец. вузов. – 3-е изд. – М.: Высш. шк.

Электронные источники:

Эволюция живых организмов

Астрономия для любителя

Экологический центр "Экосистема"