Портфолио проекта: Экология животных: различия между версиями

Материал из ОмГПУ
Перейти к навигацииПерейти к поиску
(Новая страница: «== Автор проекта ==Голубев Глеб, Шлыкова Алена == Название проекта == Систематика и экология ...»)
 
 
Строка 1: Строка 1:
== Автор проекта ==Голубев Глеб, Шлыкова Алена
+
== Автор проекта ==
 +
Голубев Глеб, Шлыкова Алена
  
== Название проекта == Систематика и экология земноводных и пресмыкающихся
+
== Название проекта ==  
 +
Систематика и экология земноводных и пресмыкающихся
  
== Предмет, класс == дисциплина специализации "Экология животных с основами систематики"(для студентов 4 курса или магистрантов)
+
== Предмет, класс ==  
 +
дисциплина специализации "Экология животных с основами систематики"(для студентов 4 курса или магистрантов)
  
== Краткая аннотация проекта ==Данный проект основывается на дисциплинах "Зоология" и "Экология животных" и является частью дисциплины «Систематика и экология животных». На специализации "Зоология", направления "Биологическое образование" он может дополнять дисциплины "Зоология" и "Систематика животных", вводя, к уже имеющимся знаниям по систематике, анатомии и филогении различных групп животных, данные по экологии их представителей. На специализации "Биоэкология", направления "Биологическое образование", он может заменить дисциплину "Экология животных" или же дополнить ее, позволяя студентам-экологам получить более глубокие знания по систематике животных и соотнести их со знаниями по экологии этой группы живых организмов. Также данный проект можно интегрировать как самостоятельную дисциплину пр и обучении магистрантов по направлениям "Биологическое образование" и "Экологическое образование"
+
== Краткая аннотация проекта ==
 +
Данный проект основывается на дисциплинах "Зоология" и "Экология животных" и является частью дисциплины «Систематика и экология животных». На специализации "Зоология", направления "Биологическое образование" он может дополнять дисциплины "Зоология" и "Систематика животных", вводя, к уже имеющимся знаниям по систематике, анатомии и филогении различных групп животных, данные по экологии их представителей. На специализации "Биоэкология", направления "Биологическое образование", он может заменить дисциплину "Экология животных" или же дополнить ее, позволяя студентам-экологам получить более глубокие знания по систематике животных и соотнести их со знаниями по экологии этой группы живых организмов. Также данный проект можно интегрировать как самостоятельную дисциплину пр и обучении магистрантов по направлениям "Биологическое образование" и "Экологическое образование"
  
== Вопросы, направляющие проект == В чем проявляется связь систематики и экологии животных?
+
== Вопросы, направляющие проект ==
 +
 
 +
===''Основополагающий вопрос''===
 +
В чем проявляется связь систематики и экологии животных?
  
 
===''Проблемные вопросы''===
 
===''Проблемные вопросы''===
 
Как отражается экология амфибий и рептилий на систематике и филогении этих групп животных?
 
Как отражается экология амфибий и рептилий на систематике и филогении этих групп животных?
 +
 
===''Учебные вопросы''===
 
===''Учебные вопросы''===
 
В чем проявляется связь экологии и систематики амфибий?
 
В чем проявляется связь экологии и систематики амфибий?
Строка 28: Строка 36:
 
== Визитная карточка проекта ==[https://docs.google.com/document/d/1FScDWKflUzFfh5SgvM-Q7peS8GhMVkeBdcZKl1gcpd0/edit]визитная карточка
 
== Визитная карточка проекта ==[https://docs.google.com/document/d/1FScDWKflUzFfh5SgvM-Q7peS8GhMVkeBdcZKl1gcpd0/edit]визитная карточка
  
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==[https://docs.google.com/presentation/d/1ur-IZ5Ke31jLBSGkmY6C8MnBfdGe5TTBK7S2-M9VwM0/edit]презентация
+
== Публикация учителя ==
 +
[[]]
 +
 
 +
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
  
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==[https://docs.google.com/document/d/1gHFPKVDvUSoCcqve-vkPPpIyVLqP9R7SS21EiqSfeyA/edit]тест
+
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
  
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==[https://docs.google.com/presentation/d/133xkKdZPR-XaAJWBCoTWsW59U01o3f3RDVwr3mPOwCk/edit]учитель
+
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
  
==Полезные ресурсы==[https://docs.google.com/document/d/1676J8DjQHXlt3zhGBH4cwlIMi5VSk-k40nZJizFg9uY/edit]буклет
+
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
  
 
== Другие документы ==
 
== Другие документы ==

Текущая версия от 07:23, 17 мая 2012

Автор проекта[править]

Голубев Глеб, Шлыкова Алена

Название проекта[править]

Систематика и экология земноводных и пресмыкающихся

Предмет, класс[править]

дисциплина специализации "Экология животных с основами систематики"(для студентов 4 курса или магистрантов)

Краткая аннотация проекта[править]

Данный проект основывается на дисциплинах "Зоология" и "Экология животных" и является частью дисциплины «Систематика и экология животных». На специализации "Зоология", направления "Биологическое образование" он может дополнять дисциплины "Зоология" и "Систематика животных", вводя, к уже имеющимся знаниям по систематике, анатомии и филогении различных групп животных, данные по экологии их представителей. На специализации "Биоэкология", направления "Биологическое образование", он может заменить дисциплину "Экология животных" или же дополнить ее, позволяя студентам-экологам получить более глубокие знания по систематике животных и соотнести их со знаниями по экологии этой группы живых организмов. Также данный проект можно интегрировать как самостоятельную дисциплину пр и обучении магистрантов по направлениям "Биологическое образование" и "Экологическое образование"

Вопросы, направляющие проект[править]

Основополагающий вопрос[править]

В чем проявляется связь систематики и экологии животных?

Проблемные вопросы[править]

Как отражается экология амфибий и рептилий на систематике и филогении этих групп животных?

Учебные вопросы[править]

В чем проявляется связь экологии и систематики амфибий? В чем проявляется связь экологии и систематики рептилий? Каковы особенности экологии амфибий фауны РФ? Каковы особенности экологии рептилий фауны РФ?

Этапы проекта[править]

1 этап 1 неделя. Лекция "Систематика и экология земноводных"

2 этап 2 неделя. Семинар "Систематика и экология земноводных РФ и Омской области"

3 этап 3 неделя.Лекция "Систематика и экология пресмыкающихся"

4 этап 4 неделя. Семинар "Систематика и экология пресмыкающихся РФ и Омской области"

== Визитная карточка проекта ==[1]визитная карточка

Публикация учителя[править]

[[]]

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся[править]

Пример продукта проектной деятельности учащихся[править]

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию[править]

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности[править]

Другие документы[править]