Портфолио проекта Биология5: различия между версиями
Материал из ОмГПУ
Перейти к навигацииПерейти к поискуСтрока 9: | Строка 9: | ||
== Краткая аннотация проекта == | == Краткая аннотация проекта == | ||
− | '''Реализация проекта осуществляется в рамках курса биологии в теме «Сенсорные системы». | + | '''Реализация проекта осуществляется в рамках курса биологии в теме «Сенсорные системы». |
− | Проект позволяет развить : | + | |
− | коммуникативные навыки учащихся; | + | '''Проект позволяет развить :коммуникативные навыки учащихся; |
практические умения учащихся; | практические умения учащихся; | ||
− | умение обработать информацию, выбранную из различных источников в ходе выполнения исследовательских работ. | + | умение обработать информацию, выбранную из различных источников в ходе выполнения исследовательских работ.''' |
− | Выводы, сделанные каждой группой позволят - | + | |
− | прийти к ответу на основной вопрос темы «Щупальца» мозга - излишество или природная необходимость; | + | '''Выводы, сделанные каждой группой позволят -''' |
− | подтвердить или опровергнуть выдвинутую гипотезу. | + | |
− | ''' | + | ''' прийти к ответу на основной вопрос темы «Щупальца» мозга - излишество или природная необходимость;''' |
+ | |||
+ | ''' подтвердить или опровергнуть выдвинутую гипотезу.''' | ||
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == |
Версия от 12:02, 5 марта 2011
Авторы проекта
Тема, предмет, класс
Море ощущений в океане жизни (Сенсорные системы, 8класс)
Краткая аннотация проекта
Реализация проекта осуществляется в рамках курса биологии в теме «Сенсорные системы».
Проект позволяет развить :коммуникативные навыки учащихся; практические умения учащихся; умение обработать информацию, выбранную из различных источников в ходе выполнения исследовательских работ.
Выводы, сделанные каждой группой позволят -
прийти к ответу на основной вопрос темы «Щупальца» мозга - излишество или природная необходимость;
подтвердить или опровергнуть выдвинутую гипотезу.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
С помощью каких органов происходит восприятие и обработка информации, поступающей из окружающей среды?