Формирование самоидентичности на основе курса «Россия в мире».

Автор проекта

Хомченко Валентин, Ляшевская Наталья, Кобылецкий Михаил, Сенкевич Олег

Название проекта

Формирование самоидентичности на основе курса «Россия в мире».

Предмет, класс

Дисциплина срециализации или курс по выбору "Систематика и экология животных" для 3-5 курсов направлений "Биология", "Экология" или смежных специальностей или как дисциплина для магистратуры по соответствующим направлениям.

Краткая аннотация проекта

Данный проект часть учебной дисциплины "Систематика и экология животных", основывается на дисциплинах "Зоология" и "Экология животных". На специализации "Зоология", направления "Биологическое образование" он может дополнять дисциплины "Зоология" и "Систематика животных", вводя, к уже имеющимся знаниям по систематике, анатомии и филогении амфибий и рептилий, данные по экологии представителей этих классов. На специализации "Биоэкология", направления "Биологическое образование", он может заменить дисциплину "Экология животных" или же дополнить ее, позволяя студентам-экологам получить более глубокие знания по систематике животных и соотнести их со знаниями по экологии этой группы живых организмов. Также эту дисциплину можно интегрировать как самостоятельную при обучении магистрантов по направлениям "Биологическое образование" и "Экологическое образование"

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

В чем проявляется связь систематики и экологии животных?

Проблемные вопросы

Как отражается экология амфибий и рептилий на систематике и филогении этих групп животных?

Учебные вопросы

В чем проявляется связь экологии и систематики амфибий? В чем проявляется связь экологии и систематики рептилий? Каковы особенности экологии амфибий фауны РФ? Каковы особенности экологии рептилий фауны РФ?

Этапы проекта

== Публикация учителя ==учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==[1]пример