Портфолио проекта Иванова: различия между версиями
| Строка 100: | Строка 100: | ||
=='''Проекты с аналогичной тематикой'''== | =='''Проекты с аналогичной тематикой'''== | ||
=='''Полезные ресурсы'''== | =='''Полезные ресурсы'''== | ||
| + | |||
| + | [http://omskhunter.com/2010-08-20-16-36-24/18-2010-08-20-16-33-55.html. Красная книга Омской области. ] | ||
| + | |||
| + | [http://infourok.ru/material.html?mid=112918 Исчезнувшие виды животных.] | ||
| + | |||
| + | [http://www.slideboom.com/presentations/898485/%D0%9A%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%B0%D1%8F-%D0%BA%D0%BD%D0%B8%D0%B3%D0%B0-%D0%9E%D0%BC%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9-%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8. Красная книга. ] | ||
| + | |||
| + | [http://festival.1september.ru/articles/597620/ Царства живой природы.] | ||
| + | |||
| + | [https://yandex.ru/images/search?text=%D1%86%D0%B0%D1%80%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0+%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D0%B9+%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%8B&redircnt=1433314481.1 Иллюстрации.] | ||
| + | |||
=='''Другие документы'''== | =='''Другие документы'''== | ||
Версия от 06:55, 3 июня 2015
Автор(ы) проекта
Город: Омск
Учебное заведение: ОмГПУ
Тема проекта
Царства живой природы
Предмет, класс
Биология, 7 класс
Краткая аннотация проекта
Нас окружает огромный мир живых организмов. Как не запутаться в этом потрясающем разнообразии? Надо навести среди них порядок. Этим занимается наука систематика. Она объединяет похожие, родственные существа в группы. Самые крупные группы организмов называются царствами. Именно об этих группах и пойдет у нас с вами речь.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Какие царства существую в живой природе?
Проблемные вопросы
1. Их так мало на нашей планете, что в зоопарке их трогают дети?
2. Стоит лишь чихнуть и сразу видим их вооружённым глазом?
3. Какова роль растений в жизни человека?
Учебные вопросы
1. Растение, живущее на болотах, ловит и ест насекомых?
2. Бактерии, имеющие форму спирали?
3. Вещество, окрашивающее листья в зеленый цвет?
4. Какая наука изучает грибы?
5. Что характерно для представителей царства растений?
Этапы проекта
Подготовительный этап: (1 урок)
1. Выявление интересов учащихся при помощи стартовой презентации учителя
2. Выявление уровня первоначальных знаний учащихся о царствах живой природы
3. Знакомство с планом проекта
Основной этап:(30 мин, время для самостоятельной подготовки - 20-40 мин)
1. Вводный тест проверки начальных знаний по теме:"Царства живой природы"
2. Коллективное обсуждение результатов тестирования
3. Деление на группы
Заключительный этап: (1 урок)
1. Решение кроссворда по теме:"Царства живой природы"
2. Показ презентаций по царствам
3. Конкурс на лучшую презентацию
Визитная карточка проекта
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Вики статья учащегося Их так мало на нашей планете, что в зоопарке их трогают дети?
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Критерии оценивания вики-статьи учащегося.
Критерии оценивания презентации учащегося.
