Портфолио проекта Вещества, которые нас окружают

Автор(ы) проекта

Чупрына Мария Владимировна

Тема проекта

Вещества, которые нас окружают

Предмет, класс

Химия, 8 класс

Краткая аннотация проекта

Важно правильно обращаться с веществами, окружающими нас. Знания в химической науке помогу нам разобраться. Зная состав и свойства веществ, мы с легкостью научимся обращаться с ними в быту, не навредив здоровью. Проект реализуется в рамках темы «Соединения химический элементов»

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Правильно ли мы обращаемся с веществами, окружающими нас дома?

Проблемные вопросы

Безопасны ли вещества, окружающие нас в быту?

Каков состав веществ и смесей веществ, используемых человеком в быту?

Как использовать вещества, окружающие нас дома?

Учебные вопросы

Что такое кислоты?

Каковы химические свойства кислоты?

Какова техника безопасности при обращении с кислотами?

Что такое основания?

Каковы химические свойства оснований?

Какова техника безопасности при обращении с основаниями?

Что такое оксиды?

Каково применение оксидов?

Что такое соли?

Каково применение солей?

Этапы проекта

1. Подготовительный этап (2*45 мин)

1.1. Обсудить с родителями учащихся вопросы, связанные с проведением проекта, использованием домашних компьютеров, доступа к Интернету и пр., составить список родителей, желающих оказать какую-либо помощь

1.2. Провести подготовительное занятия со школьниками

1.3. Представить проблемную ситуацию, обсудить её

1.4. Организовать группы

2. Основной этап (4*45 мин)

2.1. Определить план работы в группах

2.2. Ознакомить учащихся с критериями оценивания итоговых работ

2.3. Предварительно просмотреть собранный учащимися материал, дать рекомендации по дальнейшей работе.

2.4. Обсудить с учащимися формы представления результатов учебной деятельности.

2.5. Работа в группах, создание проектных работ

2.6. Оформить результаты проектной деятельности

3. Заключительный этап (2*45 мин)

3.1. Защита проектов

3.2. Рефлексия

3.3. Оценивание работ

Публикация учителя

буклет 1

буклет 2

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Презентация учителя "Вещества,которые нас окружают"

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Презентация "Кислоты"

Вики-статья учащихся "Кислоты"

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Критерии оценивания проекта

Критерии оценивания презентации

Критерии оценивания Wiki-статьи

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Направление поиска информации в интернете

Оценочный лист работы для учеников

Полезные ресурсы

Алхимик

Химия

Каталог минералов

Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов

1.Куликов Б.Ф. «Словарь камней – самоцветов» / Б. Ф. Куликов, В. В. Буканов. – Ленинград: «Недра», 1989.

2. Химия. 8 класс: учебник для общеобразовательных учреждений / О.С. Габриелян.- М.: Дрофа, 2013.-286с.

Другие документы

1. Лебединский В.И. «В удивительном мире камня» / В. И. Лебединский. 1985.

2. Потапов А.Д. «Экология» / А. Д. Потапов. - Москва: «Высшая школа», 2002.

3. Государственные образовательные стандарты

4. Серия «Эрудит». Химия. – М.: ООО «ТД Издательство Мир книги», 2007. – 192с.

5. Энциклопедический словарь юного химика. Крицман В.А. и Станцо В.В. (1990, 320 с.)