Портфолио проекта Подсластитель против сахара. Что полезнее?: различия между версиями
Материал из ОмГПУ
Перейти к навигацииПерейти к поиску| Строка 17: | Строка 17: | ||
Данный проект разработан для учащихся 10 класса. В проекте рассматриваются основные вопросы (химический состав, физические свойства, | Данный проект разработан для учащихся 10 класса. В проекте рассматриваются основные вопросы (химический состав, физические свойства, | ||
| − | получение,применение и т.д.),связанные с изучением пользы и вреда подсластителя. Так же учащийся проведет анализ и сделает вывод, что полезнее | + | получение,применение и т.д.),связанные с изучением пользы и вреда подсластителя. Так же учащийся проведет анализ и сделает вывод, что полезнее сахар или же подсластитель. |
| − | |||
=='''Вопросы, направляющие проект'''== | =='''Вопросы, направляющие проект'''== | ||
Версия от 13:48, 8 мая 2015
Автор(ы) проекта
Город: Омск
Учебное заведение: ОмГПУ
Тема проекта
Подсластители против сахара. Что полезнее?
Предмет, класс
Химия.10 класс
Краткая аннотация проекта
Данный проект разработан для учащихся 10 класса. В проекте рассматриваются основные вопросы (химический состав, физические свойства, получение,применение и т.д.),связанные с изучением пользы и вреда подсластителя. Так же учащийся проведет анализ и сделает вывод, что полезнее сахар или же подсластитель.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Проблемные вопросы
1. Чем полезны и вредны подсластители?
2. Чем отличаются искусственные и натуральные подсластители сахара?
3. Каков химический состав подсластителей?
4. Как влияют подсластители на организм человека?
Учебные вопросы
1. Вреден ли сахар ?
2. Что такое подсластители?
3. Какие существуют природные подсластители ?
4. Какие подсластители называются искусственными ?
5. В чем различие между искусственными и натуральными подсластителями?
