Портфолио проекта Туякова: различия между версиями

Материал из ОмГПУ
Перейти к навигацииПерейти к поиску
 
Строка 100: Строка 100:
  
 
=='''Другие документы'''==
 
=='''Другие документы'''==
 +
 +
1. Г.И. Куценко "Книга о здоровом образе жизни".
 +
 +
2. Адам Джексон "Десять секретов здоровья"
 +
 +
3. И.В. Новикова "Формирование здорового образа жизни"

Текущая версия от 04:23, 25 июня 2014

Описание проекта[править]

Автор(ы) проекта[править]

Туякова Сауле Гомаровна

Город: Омск
[править]

Учебное заведение: ОмГПУ
[править]

Тема проекта
[править]

Как сохранить здоровье школьника?

Предмет, класс[править]

Предмет - Биология 5 класс

Краткая аннотация проекта[править]

По статистике в период обучения здоровье школьников заметно ухудшается. Если в школу отправляют 70 % относительно здоровых детей, то уже к 11 классу их остается всего 30 %. Врачи обычно советуют родителям, что делать, чтобы сохранить в нормальном состоянии здоровье их детей. Специалисты отмечают, что сегодня только 10 % детей оканчивают школу здоровыми.Остальные же школьники имеют различные проблемы со зрением, пищеварением, осанкой и другие неприятные вещи. Избежать неприятностей со здоровьем учеников можно, но при этом нужно соблюдать некоторые правила.

Проект "Как сохранить здоровье школьника?" в настоящее время является одной из основных проблем учителей, школьников и их родителей, так как здоровье учащихся ухудшается из-за учебной нагрузки, неправильного питания, возникают проблемы со зрением, осанкой и мн.др.

В ходе над проектом, обучающиеся проводят самостоятельные исследования, выполняют практическую работу "Здоровый образ жизни и его составляющие", анализируют результаты и делают самостоятельные выводы, проводят рефлексию.

Вопросы, направляющие проект[править]

Основополагающий вопрос[править]

Что такое здоровье?

Проблемные вопросы[править]

1. Зачем нужно знать правила поведения в школе?

2. Какие болезни часто встречаются у школьников?

3. Как правильно организовать режим труда и отдыха школьника?

Учебные вопросы[править]

1. Как сохранить зрение школьника?

2. Как сохранить психологическое состояние школьника?

3. Какие требования существуют к учителя, для того, чтобы сохранить здоровье школьника?

Этапы проекта[править]

1. Организационный момент: объявление темы проекта, актуальность проета. Выбор творческого названия проекта. (1 урок).

2. Формирование исследовательских групп учащихся, выдвижение гипотез, формирование целей и задач проекта. Разработка планов исследования по выбранным темам. (1 урок).

3. Самостоятельная работа учащихся по обсуждению задания. Выполнение заданий учащимися с помощью различных дидактических материалов. (2 урока).

4. Подготовка учащимися презентаций и публикаций по темам исследования. (2 урока).

5. Защита проекта. (2 урока).

Визитная карточка проекта[править]

Как сохранить здоровье школьников?

Публикация учителя[править]

Как сохранить здоровье школьника?1 Как сохранить здоровье школьника?

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся[править]

Здоровый образ жизни

Пример продукта проектной деятельности учащихся[править]

как сохранить здоровье школьника?

Вики-статья учащегося Как сохранить здоровье?

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию[править]

критерии оценивания вики статей обучающихся

Критерии оценивания презентаций учащихся

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности[править]

Правила здорового образа жизни школьника

Как сохранить здоровье школьника?

Здоровье школьника

Проекты с аналогичной тематикой[править]

Проектов с аналогичной тематикой нет.

Полезные ресурсы[править]

Здоровье школьников

Здоровый образ жизни и его понятия

Здоровье школьника и пути решения

Другие документы[править]

1. Г.И. Куценко "Книга о здоровом образе жизни".

2. Адам Джексон "Десять секретов здоровья"

3. И.В. Новикова "Формирование здорового образа жизни"